慕课发展与高校计算机课程改革分析.pdfVIP

fk 」………. I I I I γ lb_ 信息与电脑 教学与教育信息化 China Comput erCommunication 2016 年第3 期 慕课发展与高校计算机课程改革分析 装衣非韩艳庞润芳 (内蒙古科技大学工程训练中心，内蒙古包头 0140 10 ) 摘 要: 近些年来，慕课发展越来越快速，做为一种新型在线教育模式，在课程教育中得到了广泛运用。对于高校 计算机课程改革而言，慕诛发展既是一种机遇也是一种挑战.本文在抵达慕课授课范固、授课形式以及特点的基础上， 阐述慕课在高校计算机课程改革中的应用. 关键词: 高校;慕诛;计算机课程改革 中图分类号: G712 文献标识码: A 文章编号: 1003- 9767 (2016) 03-222- 02 从某种角度而言，慕课就是一种大规模的开放性在线课 2 慕课在高校计算机课程改革中的应用 程，是一个全新的领域。 在整个课程体系中，视频内容被划 2. 1 树立因材施教，有教无类的理念 分成几个小的课程，通过众多细小教学环节的插入，实现整 随着信息技术、网络技术的不断进步，其与生活的联系 个视频内容的连接，以此达到预期的教学效果。 曰:益密切，学生均有着不同的计算机使用基础与经验，所以， l 慕课概述 计算机课程教授对象越来越复杂，并且层次各不相同， 充分 1.1 慕课授课范围 突出了计算机应用基础课程的重要性。 在计算机课程教学中， 部分学生的计算机基础较好，并且接受能力较强i 部分学生 慕课授课范围非常广，理科学科主要包括数学、计算机、 只能用计算机聊天、娱乐、购物，不知道开关机的正确顺序， 统计学等，在人文科学、社会科学等教育中也有所运用。在 | 实际教学中，慕课并不是以学分教学为基础，也不涉及毕业 怎样怡当把握课程教授，在完成教学内容的基础上，解决学 | 生计算机操作中存在的问题，提高学生计算机技能，是当前 证与学位证，一般均是自愿参加，并且是免费的，但是倘若 命 ? 计算机课程改革教学的重点内容。 而通过慕课平台的运用， 真正运用到高等教育中，为了培养专业人才，那么就要在网 可以有效树立因材施教的理念，指导学生利用与使用慕 | 络上大规展开放授课，此时就要收取一定的