如何成为一名优秀的陪练家长.pdfVIP

如何成为一名优秀的陪练家长 在当今的社会，学琴的幼童越来越多，儿童没有过多 平和的氛围下练琴。 的自我意识， 他们不可以主动地去了解学琴的目的，家长 接下来，我给家长提一些注意点 : 在这个过程中，起到一个监督的重要作用。 那么，家长在 1 、对孩子的鼓励伴随在每日每时的练琴中。很多家 幼童学琴中，应该注意些什么问题呢? 长对子孩子的生活衣食住行都是有求必应，却经常不愿意 首先我们来讨论下， 为什么家长要进行陪伴孩子练 开口夸夸孩子，家长担心的无非就是孩子可能骄傲地翘起 琴，为什么不能独立让小朋友练琴?是因为孩子年龄太小， 了小尾巴。 换句话说，我们在日常的工作中，认真去的完 夫性好玩、好动，而且自制能力差，注意力不稳定，这是 成领导给我们的任务，无非是为了得到领导的重视。 大人 很自然的。 如果让小孩子独自一人练琴，他的注意力不会 都如此，更何况孩子。 一定要培养孩子的自信心，在孩子 特别集中， 会时不时的去喝口水，上个厕所，吃点东西， 取得一点小小的进步肘，家长便要主动地夸夸孩子，比如 那么就不能很好的达到练琴的目的。 更重要的原因是，孩 说， 你弹得可真棒呀，好聪明昵等等，这样会更好的提高 子错误的指法在练习中会变成习惯， 如果家长没有指导好， 孩子的练琴兴趣。 记住不是说想到了说说，而是在孩子的 到了下堂课回课的时候他没有学习新知识，而是在改正旧 练琴过程当中，不断地和孩子进行交流。 在批评孩子的错 错误， 等于浪费了宝贵的时间。 误点时，记得先夸夸他，夸夸之前他完成的较好的部分， 其次我们来讨论下，家长的类型。 我问过很多家长为 再提出适当的建议。 这样，大部分的孩子会越做越好。 什么要学琴，有的家长说因为朋友家的孩子也在学，所以 2、家长要给孩子创造-个良好的练琴环境， 做好陪 孩子自己也要学。 也有的家长说，自己小时候家里条件不 练。他在那边练琴，你在这边玩电脑或者做其它事情是绝 好，很想学琴没有学成，将自己的梦让孩子来实现。 有的 对不可取的，孩子的心理是很敏感的，他会觉的你不重视 家长在陪练的过程中，会坐在旁边替孩子数拍子，甚至会 他、不欣赏他，他自然也就不会好好练琴。 家长始终要铭 将什么音都用阿拉伯数字写在音符下面，恨不得坐在钢琴 记在心一点，孩子的智力和家长的智力是有差距的， 一定 前的人就是自己。 有的家长便会以孩子的表现不能达到自 更要抑制自己的急躁情绪。 很多家长可能经常会说，这么 己的期望的那样是，就会说一些自己都无法控制，并会深 简单的东西你怎么就是不会昵，或者是说，老师课上都E 深伤害到孩子的话语，有的甚至打孩子，导致家长崩溃、 经说了那么多次了，你怎么会还没懂。 甚至有的家长这个 孩子厌恶，致使钢琴成为了家里奢侈的闲置品。 这些其实 时候就会付出武力来对付孩子。最后一种家长是最可怕的， 我们都应该理解，毕竟出发点都是为更好的去学习好钢琴， 你打了孩子，孩子大哭了一场，甚至会让孩子产生厌琴的 只是家长们不懂的如何成为一名优秀的陪练家长。 情绪， 这样， 家长的前期投入也就打水漂了。 陪练的目的是什么昵? 陪练的目的是为了将来不用 3、家长不能打破琴童天天练琴的习惯。很多经验告 陪练， 培养孩子独立学习的能力。家长们一定要认清楚， 诉我们，当孩子把每天练琴都当成一种习惯的时候，暂停 陪练只是一个督促、辅助的作用，作为陪练，家长最重要 一两天练琴，正常恢复练琴肘，孩子的抵触情绪会很严重， 的任务就是让孩子保持初学时的那份热情，培养孩子良好 更