室内设计专业教学改革探析 ——以室内家具设计课程为例.pdfVIP

教育论坛大观 室内设计专业教学改革探析 一一以室内家具设计课程为例 奥迪 (周口师范学院设计学院河南周口 46刷1 ) 摘要: 室内家具设计课程是室内设计专业重要的组成部分， 也是当前室内设计专业教学改革的重点课程。针对当前高校室内家具设计课程 教学改革的需要，文中主要分析了室内家具设计课程改革的必要性，室内家具设计课程的改革指导思想，以及室内家具设计课程的改革的方法 和措施。 关键词: 室内设计专业; 室内家具设计;课程改革 室内家具设计课程是- 门兼容了工、文、 取代意大利成为世界第-家具生产大国。 但 首先，要不断深化室内家具教学工作。 理的学科， 学科的跨度比较大，人才培养的 是，从整体上看当前我国家具人才培养工作 从室内设计工作的整个流程来看，室内家具 目标以及人才培养方式与其他学科相比有着 与我国家具生产是不相适应的， 人才培养难 设计属于室内设计工作的后续阶段，并且室 截然不同的要求，因此，教学方式需要与其 以满足我国家具产业的发展需求。 这严震限 内设计的成败，很多都体现在室内家具设计 人才培养目标相契合。 但是，从传统的敏学 制了我国家具向精品化、品牌化和国际化的 中。室内进行家具设计的过程中需要根据实 方向发展。 为了提高培养人才的素质和培养 方法论来看，室内家具设计课程教学并没有 际使用空间的具体功能来进行详细设计，因 此，室内家具设计需要考虑到室内空间使用 体现出该学科的独特性，导致了在教学过程 人才的质量，我国高校在室内家具教学的过 中存在着教学方法与课程性质不搭配的严革 程中，必须对传统的教学模式进行改革。 功能、室内结构、环榄等方面。 同时， 要根 问题。 为此， 为了提高教学效果和人才培养 据室内的具体使用功能考虑家具设计。 这种 二、室内家具设计课程教学坚 质量，必须要根据专业特点和专业人才需求， 类型的家具设计与室内设计有着紧密的关 持的原则 改革传统的教学模式和教学方法，以探索出 系，要求室内家具设计必须与室内空间的设 适合室内家具设计的教学模式， 提高人才培 计风格紧密相关，相互补充、相得益彰。 (一) 加强与相关课程联系， 坚持独立性 养能力。 其次，加强室内家具设计的原创性。 在 首先， 室内家具设计课程教学工作需 教学的过程中室内家具设计教学工作-般都 要与其他相关课程教学加强联系。室内家具 -、室内家具设计课程改革的 是以已有的室内家具实例作为教学素材的， 课程设计不仅承担着室内空间功能的具体实 必要性分析 教学工作缺乏创新性， 也无法通过数学工作