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章 华 探讨关于计算机基础的课程改革 张 颖 （吉林科技职业技术学院，吉林长春130000） M a g n [摘 要] 随着计算机技术的发展，计算机应用领域不断提升扩大，是现代人可以利用各种手段及方法来获取所 i f i c 需的知识。大学院校在发展迅速的信息时代培养一批有能力的高素质人才。而计算机的应用能力水平的学习已成为 e n 各大院校学生知识结构中的组成部分。因此，计算机基础教学对各大学学生的综合学习能力具有十分重要的作用。 t W 以往我们采用的都是命令菜单法讲授计算机基础办公自动化软件，学生学着学着就乏味了，学到中途就不爱学了，所 r i t 以导致学生学完不会用。因此，计算机基础课的改革势在必行。 i n g [关键词] 计算机基础；office办公软件；课程改革 计算机现在已成为各行各业的基本办公设备，而办公软件 法，我们每讲到相应的知识点都采用相应的实例，由实例来引 又成为现代办公的基础，所以在大学课堂里office办公软件成 出知识点，通过实例把知识点应用串联起来，由简单的小例子 为了所有专业的一门基础课。因为无论我们步入哪一行都会 开始到最后的相应复杂的实例，很好的由浅入深，有利于学生 用到它。而且熟练的应用和掌握它。计算机作为一种现代通 消化理解，还能更生动的把知识点引出来，更增加了学生的趣 用工具，掌握一计算机应用能力已成为人们不能少的所生存的 味性，使知识有很好的贯穿性。 能力。 还有在教学方面上不能忽略不同学生掌握计算机知识的 以往我们采用的都是命令菜单法讲授计算机基础办公自 层次，由于地域不同，学生入学前计算机应用水也有差异，计算 动化软件，不能重视办公自动化软件的重要性，以致于到工作 机基础教学采用“一刀切”的教学方法，无疑会造成后果是：一 岗位上真正用到时不会。就目前教学形式造成的原因分析： 方面层次较好的学生，以为计算机基础课程是浪费时间；另一 1、学生学习时没有认识到办公自动化的重要性 方面，层次较低的学生，对计算机课程产生跟不上，自我放弃。 学生不能认识到办公自动化的重要性，以为只有打字复印 这对提高学生计算机应用能力都将产生极大的障碍。所以针 才能用上，所以主观就不愿意学习。主观能动性就差。认为以 对这种情况应该在练习方面设计两种方案，一个方案是基础知 后也不去做打字复印，就不用到学。所以首先上课方面就以消 识的应用，另一种方案应该是基础知识的提升。 极的态度来面对计算机基础这门课程，以为计算机基础这门课 办公自动化这门课程分三部分内容：word文字排版、EX- 程无关紧要，不重视。 CEL电子表格、ppt幻灯片的制作。 2、学生没有意识到公办自动化的广阔应用领域 下面以word文字排版为例进行分析探讨：以往我们第一讲 学生认识不到公办自动化的重要性