提高家园沟通效率的有效策略.pdf

2016 年 2 月 德育教育 提高家园沟通效率的有效策略 迟佳鸣 （黑龙江省教育学院 黑龙江哈尔滨 150080） 摘 要：幼儿园教师如何与家长进行有效的沟通，可以说是一门艺术。教师只有端正与家长沟通的态度，发挥语言沟通的魅力，灵活运 用沟通的方式，才能与家长进行有效的沟通，从而更好地促进幼儿健康的成长。 关键词：幼儿教师家长沟通沟通方式 我国著名教育家陈鹤琴提出：“幼稚教育是一种很复杂的事情， 幼儿身上的缺点及所犯的错误。因为幼儿还小，不能以成人的标准 不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜 去要求他。但要让家长明白，谈论孩子的不足，并不是想要去批 任的，必须要两方面结合方能取得充分的功效。”这充分说明只有家 评，其目的只是希望能得到家长的支持，以便家园共同努力，引导 园共育，才能更好地促进幼儿身心健康的发展。教师与家长之间的 幼儿形成良好的行为习惯，得到更好地发展。 有效沟通是达到良好家园共育的关键。那么，什么是沟通呢？沟通 教师在与家长沟通交流时，不仅需要注意语言和语气，还应该 的本意是指挖沟使两水相通，后指彼此相通，是人们分享信息、思 注意非言语信息的传递。美国心理学家艾伯特· 梅拉比安认为：“在 想和情感的过程。[1] 人们沟通相关的全部信息中，只有7%是由言语来表达的，而93%的 在幼儿园里，教师与家长是合作伙伴关系，家园沟通是围绕着 信息是由非言语来表达的。”由于非言语沟通常常会被忽视，因此在 幼儿建立起来的。通过沟通，家长可以掌握幼儿在幼儿园里的学习 家园沟通的过程中容易产生误解。所以，当一位教师的面部表情、 和行为状况，教师也可以了解幼儿在家里的生活习惯等，双方通过 姿态等都表现出对与家长的交流感兴趣，充满热情和尊重，那么这 相互交流、相互探讨、相互配合，有效地促进幼儿全面地发展。所 次的沟通交流就会有效地进行下去。可见，非言语的表达方式，对 以说，家园的良好沟通，对幼儿的成长起着决定性的作用。 于家园良好的沟通起着至关重要的作用。 一、学会换位思考，在平等、相互尊重的基础上建立沟通关系 三、采取多种沟通渠道，使沟通及时有效 在幼儿教育中，教师与家长会在某些事情的关注角度上存在差 家园沟通的方式有很多种，例如家长会、家长开放日、家园宣 异，从而产生分歧，这时就需要教师学会换位思考，去体会家长的 传栏、家访、家园联系手册、家长学校等，家长可以通过这些方 心情和需求，尊重和理解家长。同时，面对不同的家长，应采取不 式，更全面的了解幼儿园的教育，并能真实的了解到孩子在园期间 同的语气和语言进行交流，要耐心、虚心、诚心的听取家长的合理 的各种行为表现。而且，随着网络信息时代的快速发展，家园沟通 有益的建议，努力营造和谐、轻松、愉快的交流氛围，并积极的引 还可以通过电话、短信、QQ、微信、家长信箱、博客等方式进行， 导家长对幼儿投入更多理性的教育和关心。与此同时，作为家长也 通过网络的方式，可以一对一的联系，使沟通更加具有有针对性， 应该多理解教师，这样才能使沟通有效地进行。 并且不受时间和空间的约束，比较自由。教师可以根据自身的实际 积极地倾听是一种有效促进沟通和形成伙伴关系的方法。例 情况，采取不同的方式与家长进行沟通。在沟通方面，教师应该更 如，有些家长很想与教师谈论下幼儿平时在家的表现，希望教师能 加主动些，并努力为家园沟通创造良好的沟通渠道，使家长可以及 分析下幼儿的一些行为问题，帮助家长更好地进行家庭教育。这 时全面地了解幼儿的发展情况，并在教育上达成共识，促进幼儿的 时，教师就需要认真地听取家长反馈的信息和意见，并结合专业知 身心健康成长。[2]