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! 年第 期 !# ! 完善会计专业实验教学的探讨 丁春贵 广东金融学院 广东 广州 ! ’%#’% # 摘 要 本文着重分析了高等院校现行会计实验教学存在的主要问题 即对会计实验教学不够重视 实验内容单一 教学层 # 次低 实验教学组织形式简单化 缺乏统一的 高质量的会计实验教学教程 会计手工实验与会计电算化实验严重 $ $ % $ 脱节 会计实验教学教师的业务素质不能适应会计实验教学的需要等等 在此基础上 提出了完善会计实验教学的 $ 建议与对策 关键词 会计理论 会计实验 会计实验教学 # $ $ 中图分类号# 文献标识码# 文章编号# ! -** $ %#! () !! ! %%# ) 会计 一词是会计理论和会计实践的总称 所以学习会 业绩考核 职称晋升 职务升迁往往过分看重科研 导致教师 % # ’ ’ # 计既要学习会计理论 又要掌握基本的会计操作 然而 长期 只顾把主要精力用于发表论文而不注重教学工作 更别说让 # $ # # 以来 高等院校的会计专业教学 一直存在着理论和实践相 教师在会计实验教学上花费较多的时间和精力了 这实际上 # # $ 脱节 重理论教学轻实践教学的状况 学生通过学校的教学 是一种本末倒置 会计实验课课时折算系数偏低 与教师 # $ $ ! # * 只是初步掌握了课本上空洞的理论知识 但对所学的理论知 的劳动严重不成比例 也在一定程度上影响了会计实验教师 # # 识还远未达到融会贯通的要求 到实际工作中看到一张张凭 教学的积极性 $ $ 证 一本本账簿可能会一筹莫展 会计专业毕业生普遍存在