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2017-05-07 发布于北京
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完善学生信息员制度，规范学生评教操作过程.pdf

（）２０１４１２，４（４）：５６－５８高校医学教学研究电子版年月ＩＳＳＮ２０９５-１５８２ＣＮ１１-９３０８／Ｒｍｅｄｔｅａｃｈ.ｈｅｐ.ｃｏｍ.ｃｎ考试与评价，完善学生信息员制度规范学生评教操作过程，，，，，朱雁飞秦俭张绪东纪进立崔荣军刘星，，１５７０１１牡丹江医学院基础医学院牡丹江：。，摘要学生评教是高校教学质量监控系统中的重要环节以笔者所在学校的学生评教为例笔者对学生评教的，，，操作过程进行了调查研究并在此基础上建立和完善了相关的信息员评价制度组建了一支学生评教队伍并同，，。时完善了必要的评教程序最大限度地发挥了学生评教的积极作用促进了高校教学质量的稳步提高：，，关键词学生信息员学生评教操作过程ＰｅｒｆｅｃｔｉｎｇｔｈｅＳｔｕｄｅｎｔＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＡｓｓｉｓｔａｎｔＳｙｓｔｅｍ，ＲｅｇｕｌａｔｉｎｇＳｔｕｄｅｎｔｓ’ ＯｐｅｒａｔｉｏｎａｌＰｒｏｃｅｓｓｏｆＴｅａｃｈｉｎｇＥｖａｌｕａｔｉｏｎＺＨＵＹaｎ-ｆｅｉ，ＱＩＮＪｉaｎ，ＺＨＡＮＧＸｕ-ｄｏｎｇ，ＪＩＪｉｎ-ｌｉ，ＣＵＩＲｏｎｇ-ｊｕｎ，ＬＩＵＸｉｎｇＢａｓｉｃＭｅｄｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅｏｆＭｕｄａｎｊｉａｎｇＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｍｕｄａｎｊｉａｎｇ，１５７０１１，ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｌｅｖｅｌｉｓａｋｅｙｌｉｎｋｉｎｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｏｆｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｔａｋｉｎｇｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎｉｎｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ，ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄｓｔｕｄｙｏｆｔｈｅｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌｐｒｏｃｅｓｓｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ｗｅｓｅｔｕｐａｎｄｐｅｒｆｅｃｔｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｓｓｉｓｔａｎｔｓｙｓｔｅｍｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ｃｒｅａｔｅａｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎｔｅａｍａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎｐｒｏｇｒａｍｗｈｉｃｈｍａｘｉｍｉｚｅｔｈｅｐｏｓｉｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ａｎｄｐｒｏｍｏｔｅｔｈｅｓｔｅａｄｙｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｉｎｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｓｔｕｄｅｎｔｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｓｓｉｓｔａｎｔ，Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，Ｏｐｅｒａｔｉｏｎａｌｐｒｏｃｅｓｓ，，，随着高等教育步入大众化发展阶段高校越来打分学生评教表格填写的也不尽规范其结果是，，越重视教学质量监控工作学生评教作为高校教影响学生评教结果的可靠性及后期统计分析工作，。学质量评价的必要环节已被一些高校纳入学校产生不利于教学质量提高或教师发展的负面影响