我们的微信quot;家长圈quot;.pdfVIP

观 点 …-;J~Þ~.圄圄E1I 我旧的 长圈 周彩虹 前苏联教青家苏霍姆林斯基曾说过没有家庭 片展示解答过程，我的心像花儿一样绽放: 这里成了 教育的学校教青和没有学校教育的家庭教育都是不 相互交流的平台，成了孩子释疑解惑的桥梁，家长再 可能完成培养人这一细微任务的。 可见，在孩子成 也不愁自己无法辅导孩子作业了，孩子也不必等到 长过程中，学校和家庭应该是两个平等互助的教育 周一返校抄作业。 在这个缤纷的网络微平台，只要 者，为达成教育思想的一致，两者的互动沟通尤为必 发出你的困惑，就会有人为你刷屏指点。 活动照片， 亲子零距离 要。 传统的上门家访、校讯通等有效地实现了家校沟 通，但它们或局限于学校对家长的单向联系，或受时 曾听过这样一句话有作为，才会有地位。 所 以学校为孩子做了什么，对孩子有无帮助，孩子有没 空限制，使得家庭教育依然处在学校教青的外围，家 校互动效果不是很理想。 有积极参与……这些都直接影响家长对学校、对老 农村留守儿童多，我校又是寄宿制学校，那些家 师的关注度、支持度、理解度。 而微信平台上的照片 长特别是在外务工的家长们，其实很想了解孩子的 展示，正好可以让家长进一步详细了解学校，虽远距 在校情况。 这几年流行的微信，为朋友们提供了一个 离却更真实地见证孩子的成长。 图文并茂、即刻分享、随时互动的交流平台。 我班何 家长朋友们，以上是我们班素质拓展活动照 不建个微信家长圈，既能满足家长们了解孩子校 片。 园生活的心愿，又能实现及时有效的家校沟通呢? 家长朋友们，以下是我们班课本剧表演活动照 释疑解惑， 教学微桥梁 片。 老师，我家孩子这个单词不会读，您可以教教 家长朋友们，以上是孩子们在自习课上认真做 她吗? 一个家长在圈里发问。 习题的照片。 没问题。 英语老师马上回应，发送了一条语音 家长朋友们，以下是孩子们快乐上音乐课的视 信息，又是拼读又是连读，还温馨提示如何记住它。 频，请在无线网络条件下点击观看。 老师，我家孩子第五题不会解，我读书少，也不 知道怎么辅导他，您可以告诉他做吗? 轩轩妈妈扫 班级活动时，我几乎成了专业摄影师;而孩子 了习题上传，求助数学老师。 们，也努力表现得尽善尽美; 家长们，更是视照片如 这道题我家倩倩做出来了，你稍等，我让她来 珍宝，观察细致入微。 告诉你们。 数学老师不在线