我们需要什么样的图书馆小读者和家长的意见.pdfVIP

马 耳面:我们需要付么样的菌书馆川、读者和家长的意克 我仍需要什么样简图书馆: 小读者和家长传意见 马 辄(编译) (天津图书馆 300191) 〔文献标识码JE [文章编号J1005-6610(2000)01-0071-02 研究小读者、小读者家长和小读者辅导员的阔读兴趣是儿童图书馆活动的一项基本内 容。锻罗斯联邦被尔姆州儿童图书馆进行了两项调研:((小渎者看图书馆》和《围书馆·图书 .家噩))，调研的吕的是建立符合小读者和小适者家长愿望的儿童医书馆。 在;J、读者看望书结》这项谓研中要研究小读者对国书馆和围书管理员的态度;要测定 图书的借阅率和睦书的利用率$要明确小读者对图书馆服务和整个菌书馆是否满意，满意程 度;要确立图书馆工作的最佳方式方法、内容和小读者需要的完整的理书辖服务体系。 i菌研采取了问卷i黯查方式，从 5~9 年级的在校生中抽取了 404 份答卷。调研的结果证 实:在寻找需要的书时，66%的小读者首先想到的是从菌书馆借书，17%的小读者求居家庭 藏书。完全假赖图书馆的小读者为 15% ， 1.4%的小读者向崩友和熟人借书，0.9%的小读者 买书。 小读者到围书馆借阅具体的书刊或告息资料占据显著的住势，比例为 93.6% ，其次是 到阅览室完成与教学活动梧关的作业，比例为 19% ，毋蘑置疑，小读者对盟书结的兴趣相当 稳定，对图书信现行的青统服务的需要也相当蜀定。然而只有为数不多的人意识到:围书馆 还是广交崩友(8%) ，你闲娱乐(6.3%) ，施展个人创作才能韵好场所(3.4%) ，司时也是全家 人可以同去的好去处(1%)。 在川、读者看图书信》的调研过程中，研究人员成功地发现了特别能够引起小读者对图 书信产生兴趣的图素。 69% 的小读者认为，高贵量的藏书租全方位的服务起着决定性的意 义，这完全合理。还有→部分IJ、读者认为，图书馆方便的地理位置和适合读者需要的工作E 程安排同样也是暖引小读者的夜极菌素。 小读者对自书管理员的态度如何呢?他们对图书管理员这种取业首先给予了肯定，尤其 是匪书管理员的职业能力，得分最高的是愿意帮助他们选书，获得所需要的信息的图书管理 员 ， 60%的小读者认可这一点。与此相反，仍有 59%的小读者抵触医书管理员，其原因来自 小读者的视觉惑受一一图书管理员的外在形象无法取得他ffJ的信任。此外，医书管理员的冷 挠、程鲁、对小读者的请求缺乏醋心，这也是小读者回避图书营建员的主要原菌。 调研中还有一个课题，那:小读者希望现代化的图书馆是什么样的，雪要增设哪些服务 项吕。资?在↓分析得出，小读者对自己的新馆舍和改变后的结舍暂时没有一个明确的模念2 20%的小读者认为，儿童图书馆应该保留她现有能面霖，40%的小读者对理书信工作内容可 71 图书馆工律与砖先 2000 年第 1 岛 2000 年 1 },) 能发生变化的闰题无法作出回答。多数小读者指出了他们需要增加什么掉的图书信服务项 目 z 可以把书和期刊借出阅宽室带自家阅读(54.4%) ，扩大借阅范嚣，可以借阅馆藉的全部 资料(34.8%) ，在结内组缤噩展，儿童作品展，由留书馆组织举办个人藏书交换活动，音乐晚 会等等。虽然孩子们很难撞绘围书馆未来的全部特点，且是他们却提出了许多建议，这些建 议在原赔上正在逐步改变传统图书信活动的模念。 在((11、读者看圈书信》谓研取得一系列具体数字和具体研究结果的基础上进行了第二项 调研一一《团书馆·图书·家庭))，意在征求小读者家长的意见。这次调研仍采取了问答调查 方式。子女不是 7 岁的 186 位父亲和母亲的答卷国家庭结掏(多子女、双亲、单亲)，物质生活 本手，父母所接受的教育、职业、年龄、家庭教育经撞，包括组织家庭离读和父母业余时间多 少的不同而不呵。 调研表明，受过高等文科教育，家庭教育经验丰富的父母，首先是图书馆的权极合作者， 其次是从事科技教育、卫生租文先工作的父母。所以自书馆应该将注意力集中到那些受过普 通中等教育和专业技术教育的父母，应