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Computer teaching 计算机教学 小议师范生制作多媒体课件 要进行打包，要确保离开本机后，在其它 的电脑上也能正常播放这个多媒体课件。 3 多媒体课件制作及使用中存在的几 个问题 吕 静 黑龙江农垦职业学院计算机与艺术传媒分院 哈尔滨 150025 3.1 选定多媒体课件制作的题目后， 要深入地挖掘教材，进而吃透教材，要通 过有效的方法和手段来重点突出，难点突 【文章摘要】 那就不用去费很大精力去制作课件，因为 破。根据教材的需要以及课堂设计的需要 多媒体课件制作是师范教育专业 制作一个高质量的教学课件要花很多时 来确定课件的脚本。摆正课件在课堂中的 学生必备的一门技能课，制作好的多 间。制作多媒体课件的目的是优化课堂教 定位，即辅助、服务课堂，我们决不能让课 媒体课件是优化教学教程，提高教学 学结构，提高课堂教学效率，既要有利于 件成为教材的电子版。 质量的重要保障。本文主要阐述了多 教师的教，又要有利于学生的学。采用多 3.2 多媒体课件中应多使用图形代替 媒体课件制作的步骤和在制作在容 媒体课件教学是为了使上课的内容重点 文字。多媒体课件中的文字如果过多，就 易出现的问题及相应的解决办法。 突出，难点突破，使教学内容密度大，知识 不能重点突出、难点突破，成为只是通篇 含量更高。对于课程内容比较抽象、难以 文字的罗列。若课件内容过多，文字繁杂， 【关键词】 理解、用语言不易描述的内容等，可以用 教师是加大了课堂教学的知识量，其结果 多媒体课件制作 ；基本流程 ；模块 多媒体课件来作为教学辅助工具，使之更 就造成了屏幕上显示的内容拥挤、讲解时 形象化直观，从而达到帮助学生理解的目 屏幕翻动速度大于学生的接受速度，学生 随着信息技术的飞速发展，计算机已 的。 对教师所讲授的内容没有留下印象。而使 进入我国的课堂教学，并