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巳21j主儿 新时期高校就业指导课程改革的探索 王慧 (广西财经学院，广西南宁 53∞的) 摘 要] 合理运用就业指导课程利于引导学生形成正确的就业择业观、人生3见、世界观，引导学生进行职业生涯合理规划，实现自己的职业 目标。 但是我国高杭就业指导才来程中存在较多的问题， 例如课程安排不合理、缺乏明确的课程理念、就业课程内容枯燥，教学模式单一等。 为了缓解毕业生的就业压力， 我们需要加强就业指导课程改革。 改革教育方法与教学内容， 强化学生的职业规划理念，增强就业指导课程实 践性。 通过一系列课程改革活动，改善高校就业指导课程现状，切实发挥指导课程的价值。 [关键词] 高统就业指导才来就就业丰; 课程改革 人力资源是国家发展的重要基础，大学毕业生又是人力资源的重 三、 高校就业指导课程改革策略 要组成部分， 对我国市场经济发展与科学技术水平提高起着非常重要的 1)强化培养大学生生存能力。 大学生需要明确自身的人生理想与 作用。近年来， 高校扩招给予更多离中毕业生进入梦想中学府的机会， g标， 通过合理的自则k规划实现自己理想g标。高校就业指导需要根据 高等教育逐步进入大众化教育 时期。 扩招既带来好处， 也带来一定 社会发展需求， 结合大学生需求， 重点培养学生的社会生存发展能力。 消极影响。 人才的大量输出， 造成人才供大于求。大学毕业生面临着巨 为学生在择业方面出谋划策，培养学生形成正确的就业观念。培养学生 大的就业压力。造成人力资源的浪费。难就业的状况对改革高校就业指 的社会生活技能。大学时期是人生非常重要的阶段， 必须针对学生的职 导课程提出了迫切要求。加强离校就业指导工作已经刻不容缓， 通过加 业生涯规划进行正确的引导。许多大学生在面临毕业的时候都会产生迷 强毕业生的就业指导工作，进行思想教育， 引导离校毕业生形成正确的 茫， 不能该做什么。帮助大学生合理规划人生， 培养大学生的社会生存 价值观、人生观、就业择业观与世界观。正确发挥大学生就业指导部门 能力。 的作用， 发挥就业指号果程的价值。 2) 改革就业指导课程教学方法。 就业指导课程是一门重视参与性 与实践性的课程， 我们需要改变传统的教师讲学生不听的教学方式， 尊 -、 高校就业指职果程的社会价值 离校毕业生数量不断增加，社会对人才的需求状况由求大于供转 重学生的意愿， 尊重学生在教学活动中的主体地位， 增加课程的实效互 动 变为现在的供大于求，离校毕业生面临着越来越难的就业困难， 而且多 ， 推动学生就业知识体系的构建。增强学生就能能力。增强教学内容 数毕业生的第一份工作时。晴E比较短，而且具有较高的跳槽频率。随着 的实践性， 教学内容融入学长学姐案例分析、进行小组讨论、角色互换 高等教育事业的不断发展，就业指导课程越发重要 。 表现等，组织学生进行相关内容社会调董， 通过课程模拟活动， 将新知 离校制k指导课程价值体现在三个层面社会、 高校、个人。 课程 识黯入歪IJ学生的就业知识体系中， 实现就业课程知识的迁移，实现就业 社会价值指的是课程在满足社会物质需求基础上， 传播社会意识形态、 指导课程的教学目标。 政;台观与价值观等价值理念。科学合理的就业指导课程对学生的思想观 3) 提高就业课程教学队伍专业素养。 教学队伍是实现J就业指导课 念产生积极影响。高校通过制k课程指导体系， 让学生明确社会需求， 程教学目标的基础之一。 新时期丁造离校就业指导课程体系，需要建设 完善