2017文化生活-开学第一课要点.ppt

文化（culture）一词在西方来源于拉丁文cultura，原意是农耕及对植物的培育，自15世纪以后，逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养，具有了“教化”的涵义。美国人类学家克鲁伯和克罗孔仅在《文化：关于概念和定义的检讨》一书中所罗列的从1871年到1951年80年间西方学者关于文化的定义，就有164种。 当前得到公认的最早的文化定义是英国人类学家爱德华·泰勒在其著作《原始文化》中的界定：“文化，就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯” 。文化不是先天的遗传本能，而是后天通过学习得到的经验和知识；不是自然存在物，而是经过人类意识作用加工出来的东西。 广义的理解将人类意识参与的一切创造活动及其成果均理解为文化，提出“文化就是人的非生理部分的总和”，即除了人的生物本能之外的所有要素，都属于文化的范畴。“人＝动物＋文化”的公式，就是这种理解的典型。按照这种理解，文化是与自然相对的，是人之为人的根本特质。 狭义的理解认为文化专指语言、文学、艺术、意识形态等精神性的东西。按照这种理解，只有属于精神文化的东西，才是文化研究所要关注的文化。 文化与文明 文化，重点强调“化”的过程。英文culture，词根里原有耕种、培植、养殖的意思，也是指生命成长尤其是内在化育的过程，转意强调心灵上精神上的修养、教养、涵养。于是，文化是指存在于人内心中的自觉意识，是纯粹精神的东西，它还强调来自生命深处的那种追求自我实现的冲动。 文明，重点强调“明”的结果。英文civilization，词根里原有城市、公民社会的意思，也是指既已形成并且不断积累着的事实，转意强调社会生活里有形的事物，外部结构。因此，文明是人类创造出来或表现出来的物质化、凝固化东西。在成熟的社会里，它给每个人一系列先验事实与既定标准。 教材文化概念的内涵 本教材使用的文化概念，是介于上述两个观点之间的。我们所使用的文化概念，指的就是中国特色社会主义建设的三个组成部分——经济、政治和文化中的文化。是与政治、经济相对应的人类全部精神活动和精神产品。 主页 经济学不但是一门赚钱的学问，而且是一门使人生幸福的艺术！ ——英国大文豪萧伯纳 学什么---高一上 当代中国的公民不仅仅是具有中华人民共和国国籍，更加需要的是一种法制和民主的意识。可以独立的表达自己的观点却不傲慢；对政治表示服从却不卑躬屈膝；能积极的参加国家的各项事务。看到弱者知道同情，看到邪恶知道愤怒，这才是真正的公民。 ——中国公益诉讼第一人：郝劲松 学什么---高一下 有人说：哲学不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。 学什么---高二上 文化上的每一个进步， 都是迈向自由的一步。 恩格斯 刘云山：“如 果不能迅速建立自己的文化优势，就 难以在激烈的国际竞争中捍卫自己的 战略利益，就会处于被动守势”。 为什么德国人做精、美国人做大、法国人时尚、日本企业长寿、英国企业稳定、印度企业创新 …… 它们分别在不同的行业中能够处于世界第一或一流？而中国企业却无法做精、做大、做长、做稳、做新？这一切都是文化使然。 学什么---高二下 怎么学 政治科在高考中的重要性 总分100分 选择题48分 主观题52分 在了解、熟悉课文的基础上，对重要的原理、观点必须背诵； 侧重理解，构建起科学的知识网络体系； 回归生活，灵活应用书本的观点原理描述、解释生活中的现象，解决生活中的问题。 明确高中政治能力要求 怎样学 一、提高阅读教材的能力 怎样学 （二）学会看书 养成预习、复习的习惯，这就要会看书。 二、勤思善想（发现问题） 怎样学 1、对教材的思考 2、联系生活实际去思考（分析问题、解决问题） 三、学会听课 怎样学 1、懂得从老师的讲课中发现重点 即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑，和老师形成良好的互动)听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题，要主动思考，寻找答案，同时学习老师分析问题的思路。 怎样学 做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分，能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率高低的一个重要标准，同时笔记可以为同学们提供宝贵的学习和复习资料，对我们的学帮助很大。 2、学会用自己的方法去记笔记 怎样学 四、课后及时复习 怎样学 爱宾浩斯遗忘曲线 复习要着重抓好以下几个环节： （1）忆:回忆学习了哪些知识,重点是什么,教师是如何分析和解决知识的，象过电影一样。可以一个人单独回忆，也可以几个