正确使用标点符号自制PPT精要.ppt

【参考答案】B 【试题分析】“仙鹤”后的逗号应该删去。 【高考考点】正确使用标点符号。 【易错提醒】本题考查短语的层次。注意D项倒装句，句末标点在句子的最后，倒装成分用逗号隔开。 【备考提示】应该熟悉各种标点的基本用法，记住标点的常见错误。注意分析标点也要从分析句子内部关系入手。 2010年山东卷： 3．下列语句中，标点符号使用正确的一项是 A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。 B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人和自然的关系;人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。 C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。 D艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。 【参考答案】B 【试题分析】A项“模型”应该在引号外；C项去掉冒号；D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。 【高考考点】正确使用标点符号。 【易错提醒】本题A项迷惑性较大，考查引号的基本用法；B考查冒号和句子层次；C项考查冒号的统辖范围，较为简单；D项考查句子的内部层次中顿号与逗号的区别，注意“形式多样”与“内容独特”并列。 独立语:如果句子里的某个词或短语，和句子里别的成分没有结构关系，又是句意上必需的成分，这种成分叫做独立语。独立语在句子里的位置比较灵活，可以在句子中间，也可以在句首或句末。 独立语主要有四种：(1)插入语 (2)称呼语 (3)感叹语 (4)象声语。 例如：“《国际歌》正如伟大导师列宁所说，是全世界无产阶级的歌”，是插入语；“大师傅，白天的事你千万不要见怪”是称呼语；“啊呀，老孙，想不到是你来了”是感叹语；“砰，砰，我正在擦枪时候，响起了敲门声”是象声语。以上例子说明，它们与句子里别的成分均无结构关系，只是句意上的必需成分，故称为独立语。  返回 使用破折号应注意的问题： 1．破折号与括号的区别 括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句是对前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。 2． 破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。 3． 破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。 4． 破折号与冒号的区别： （1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱……（表提示非解释） （2）我国的四大发明——火药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明） 5．行文中表解释说明通常只用一个破折号引出，这类语句若插在句子中而且较长，可用双破折号，即注释语前后各一个。 六、感叹号 用于句末表强烈感情 注意: （1）如果有成份倒置，感叹号用在句末 多美呀，秋天的北京！ （2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个 用逗号。如：啊，啊！又到春天了。 （3）语气强烈的反问句有时可用感叹号。 哎呀，你怎么不早说呢！（反问句） 七、问号 表示一句问话说完之后的停顿的点号 注意 （1）问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。（承接较紧密的，中间可用逗号） 除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ 到底怎么办，（也可用？）去还是不去？ （2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 注意：一定要分清是选择问还是连续问。 (3)主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 安排工作了吗，这些新来的同志？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。(考点) ①我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 ②他家住哪里，我不知道。 区别方法:当一个问句做某一句子的主语或宾语时，或整个句子不是问句，并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子不用问号。 问号考点： 1、连续问还是选择问； 2、陈述语气用问号。 八、括号： 表示文中的注释部分的标号。 括号分为句内括号和句外括号两种。 1．句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。 可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。 注意： （1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语之后 （2）括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。 我看那后记（我读鲁迅先生的