中考专题复习之五–丹阳教育网.ppt

中考专题复习 正确进行口语交际 * * 1、《语文课程标准》要求初中生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。评价学生口语交际能力“应重视考查学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平” 。 2、就考查内容来看：口语交际考查主要包括听说能力的培养，即语言表达的简明、连贯、得体，语意的理解与表达，句序的排列，广告语与宣传语的运用，提取材料的信息以及与其他学科的渗透等。 3、就题型看：主观表述题、选择题、修改题。 1、能根据不同的对象和场合，文明得体地进行交流； 2、面对不同对象，能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯，不偏离话题； 3、能理解对方的观点和意图，有针对性地发表自己的意见，有中心、有条理、有根据  例1、根据下面的情境，按要求答题。 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。 ①大会主持人充满歉意地对观众说： 　　 ②一个小朋友不解地问妈妈： 　③一位歌迷对歌手这种表现失望地说： 　④一位知名的老歌唱家气愤地说： 十分抱歉，没能让大家尽心。我们一定会把更精彩的节目奉献给大家。 这个阿姨怎么了？ 真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！ 现在这些小年轻人，没唱几首歌就自以为了不起，太不像话了。 例2、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字) 方法一、说话要讲究文明礼貌，要尊重对方，注意说话对象和说话场合。 《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？ 可这样回答：“和平”应成为今后政治对话的主旋律。(或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”) 方法二、说话要了解对方的意思，准确地领会他的意图，抓住重点和要点。 例4、阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。 2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。” 张明不讲究公共卫生，只顾自己 例3、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ ”.随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。王晓敏的话言外之意是： 例5、假如你是小宇（中学生），想要回被没收的ＭＰ3（音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？（要表达出自己的想法） 妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您生气。不过我还是希望您能把ＭＰ3还给我。听歌不仅可以缓解学习压力，还能使我们从生动的歌词中受益。现在我已经能处理好听歌和学习的关系了，请您相信我，好吗？ 方法三、说话要语句连贯，条理分明，能够正确地表达自己的想法和心情，努力使别人理解。 方法四、讨论发言要围绕话题，简洁明了。 一是能针对争论的话题焦点；二是有自己的理由。例一：充当“追星族”对成长没好处，一味模仿明星的另类做法，易养成不良习气。例二：充当“追星族”有好处，明星之所以成为明星一定有许多值得学习的地方，如敬业精神等，对我们的成长有促进作用。 例6、针对校园里的“追星族”，同学们争论开了。下面是两位同学的辩论，如果你在其中，你应怎么表明自己的观点呢？ 甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦……什么都学，就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。 乙说：充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。 方法五、复述和转述时，说话要力图完整准确，意思清楚，注意文明礼貌。 爸爸(妈妈)：您好！这个星期我不回家了。我想到省城去找我叔叔，让他带我去买几本学习辅导材料。路上不会有事的，您放心吧。 叔叔：您好!我想明天到省城找您。请明天下午3点前到长途汽车站接我。星期天若有空，麻烦您带我到书店买几本学习辅导材料，好吗？ 例7、根据下面的叙述，分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电