九年化学第一轮基础复习〔12单元〕人教版.pptVIP

基础复习 * 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学：是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 2.原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。——物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 3.1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。 4.我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 一、物质的变化 1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化 3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化学变化。 4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 二、物质的性质 1.物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。 2.化学性质：物质在化学变化中表现出的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 3.它们的区别是：物理性质不需要发生化学变化就能表现出来，而物质的化学性质则要在化学变化中才能表现出来。 三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。 联系： 在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。 物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时会发生石蜡熔化的现象（物理变化）。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。 相互关系 煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 实例 变化时是否有其他物质生成 本质区别 常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等 物质的形状、状态等发生变化 伴随现象 生成其他物质的变化 没有生成其他物质的变化 概念 化学变化 物理变化 1.物理变化、化学变化 2.物理性质、化学性质 是否需要通过化学反应表现出来 区别 通过化学变化方可知 由感官直接感知或由仪器测定 确定 可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性等 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 实例 物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。 物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质 实质 物质在化学变化中表现出来的性质 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 概念 化学性质 物理性质 课题2 化学是一门实验为基础的科学 一.化学研究的对象是物质，以实验为基础。学习化学的途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。 二、对蜡烛及其燃烧的探究 石蜡具有可燃性,其火焰分为焰心、内焰、外焰三层,第二层最亮,内层暗 火焰分为焰心、内焰、外 焰三层，第三层最明亮，内层暗 ⒊ 点 燃 蜡烛 密度比水小，硬度小，难溶于水 浮在水上，难溶于水，硬度小 ⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中 颜色：乳白色 状态：固态 乳白色固态圆柱状 ⑴观察蜡烛的颜色、 形态、形状 由石蜡制成 烛芯棉线、外壳石蜡 ⒈观察蜡烛的制作材料 结论、解释 观察物质的性质、变化、现象 实验探究步骤 ⒉点燃前 ⒉点燃前 石蜡具有可燃性,其火焰分为焰心、内焰、外焰三层,第三层最亮,内层暗 ⑴用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰 ⒊ 点 燃 蜡烛 密度比水小，硬度小，难溶于水 浮在水上，难溶于水，硬度小 ⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中 颜色：乳白色 状态：固态 乳白色固态圆柱状 ⑴观察蜡烛的颜色、 形态、形状 由石蜡制成 烛芯棉线、外壳石蜡 ⒈观察蜡烛的制作材料 结论、解释 观察物质的性质、变化、现象 实验探究步骤 白烟燃烧 ⑵用火柴点燃刚熄灭时的白烟 白烟是石蜡的蒸汽。蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后蒸汽燃烧 有白烟 ⑴将蜡烛熄灭观察 ⒋ 熄 灭 蜡 烛 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊 ⑶用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡 外焰温度最高 火柴杆接触外焰部分先变黑 ⑵取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出 二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究 1、原理： ①、二氧化碳——能使澄清石灰水变浑浊（特性），不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。 ②、氧气——支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着的木条烧