五年级下册语文第3单元练习.ppt

一、读拼音，写字词。（5分） huì??????? yì???? wǔ? rǔ??????? zéi????? péi 实（?? ）? 造（?? ）? (????? )? 盗（??? ）? (??? )偿;二、想一想，按查字典要求填空。（6分） 晏子使楚”的“使”字，按音序查字法，应先查 大写（?? ），然后查音节（?? ）。按部首查字法， 应先查部首（?? ），再查（? ）画。“使”在字典里 有这几种解释：①使用；②让；③假如； ④派遣；⑤奉命到某地办事。在“晏子使楚”中， “使”应是第( )?种解释。在“这把剪刀特别好使”中， “使”应取第( )??? 种解释。;三、选词填空。（10分） （一）满腔热枕? 冷嘲热讽 理屈词穷? 语重心长? 据理力争 1、面对卖假货的店主，我们（??? ），他（??? ）， 把这些劣质产品收起来了。 2、老师（??? ）地对我们说：“同学们有了缺点， 犯了错误，我们不能（??? ），而应该（??? ）地帮 助他。”;（二）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。 ???? 昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天 早上，气温（??? ）降了下来。我哆嗦着走在上学 的路上，（??? ）看见一道红光从我眼前闪过， 哇，一位中年人（??? ）穿着红色短袖衬衫在跑步， 一股敬佩之情（??? ）而生。我不禁振作精神， 大踏步向学校走去。;（三）星期天，爸爸带我去郊外钓鱼， 结果一条也没钓着，这真是????????????????????? 呀！ （填上歇后语）;四、照样子，写词语。（9分） 1、描写人物外貌的：眉清目秀、??????? 、?????? 、?????? 2、描写人物神态的：愁眉苦脸、?????? 、?????? 、??????? 3、反映历史故事的：三顾茅庐、?????? 、?????? 、???????;五、按要求改写句子。（10分） 1、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。 （缩句） 2、妈妈对我说：“我今天加班，你放学后到奶奶 家去。”（该转述句） 3、楚国不是狗国。楚国应该大开城门， 迎接晏子。（用关联词连成一句话） ????????????????????????????????????????????????????????? 4、警察叔叔诡计多端，终于让犯罪分子落入法网。 ????（原句中修改）??????????????????????????????????????????????????????? 5、不管鱼汤没加佐料，我们还是觉得鲜美无比。 （原句中修改）;六、精彩课文内容我知道。（11分） 1、孔君平诣其父，父不在，?????????? 。 2、孔指以示儿曰：“?????????? 。” 儿应声答曰：“????????????????? 。” 3、地满红花??????? ，天连碧水???????? 。（回文联） 4、一夜五更，半夜?????????? ，三秋九月，中秋?????????? 。 5、楼外???? ，山外白云，???????? ???池边????? ， 树边红雨???????;（一）晏子使楚（7分） ?? 　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候， 有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了， 问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回 答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子 说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大 臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子 丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王 怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种 到淮北，就只能结又小??苦的枳，还不是因为水土不同 吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳 动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不 同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大 夫，没想到反让大夫取笑了。”;1、这段话写了楚王第?（??? ）次侮辱晏子。楚王 嘲笑齐国人??（????????）???，想借此机会（?????）??。 2、我从“得意扬扬”这个词感受到楚国大臣们? ?（???????） ，从“面不改色”这个词感受到晏子?? ????????????????? 。 3、文中第一个“水土”是指? （???????????）???????， 第二个“水土”是指???（???????????）????????? 。