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2.3.8 数字图书馆业务培训 内容与实施： 组织面向全省高校成员馆的数字图书馆业务培训与研讨 由服务组牵头组织，每年分别在3-5月、10-12月间各举办一次大规模业务培训 请大家积极向服务组或项目服务中心秘书处就培训研讨的主题、内容与组织形式，提供意见与建议 2.3.9 创建学科服务平台 内容与实施： 由技术组牵头，启动基于学科的新闻、文献、课程、会议、人物、机构等各类网络信息资源聚合系统及互动问答平台建设工作 根据前期学科服务需求调研，选择海洋、医学和农学等三大学科作为学科服务系统的子学科建设范例 分阶段完成学科服务平台的各子学科建设 目标是为用户提供及时了解各相关学科发展信息，实现一体化学科知识服务 2.3.10 随书光盘共享服务平台 建设目标与实施： 由技术组牵头实施随书光盘共享服务平台建设 通过灵活的光盘存储模式减轻各学校的存储压力，实现95%以上的光盘保障率。 满足在不同网络环境（如教育网、电信、网通等）的下载要求 提供较高的下载速度 2.3.11 数字图书馆前瞻技术跟踪与探索研究 密切关注高等教育和数字图书馆环境的发展动向 数字图书馆移动服务 MOOC环境下高等教育发展走向 积极开展新技术、新服务的探索与实践 使ZADL真正有效助力浙江省 高等教育发展 让我们群策群力，共同构建覆盖全省高校的数字图书馆服务体系！ 谢 谢！ * * * * * 积极推进ZADL二期建设完善浙江省数字图书馆服务体系 ZADL项目服务中心，鲁东明 2014年4月24日·舟山 汇报提纲 ZADL二期主要建设内容与实施方案 ZADL一期建设运行情况简要回顾 二 3 一 （一） ZADL发展简要回顾 * 项目建设起始于2008年5月 由浙江省财政厅资助、教育厅直接领导 面向浙江全省高校的数字图书馆项目 项目启动 联合全省高校图书馆，以CERNET为依托 以CALIS和CALIS华东南地区文献信息中心为后盾 基本建成我省研究级学科文献保障体系的基础框架 为浙江省高等教育提供可靠的文献信息保障 建设目标 建成国内一流的数字化文献信息资源库 建立覆盖全省高校的数字图书馆服务体系 培养一支数字图书馆管理与服务的优秀人才队伍 任务指标 1.1 ZADL项目概况 1.2 ZADL建设组织架构图 * …… ZADL建设领导小组 ZADL建设委员会 服务组 技术组 秘书处 分中心 分中心 办公室 省中心 参建成员馆 参建成员馆 … 资源组 ZADL项目服务中心 浙江高校数字图书馆 1.3 ZADL 服务体系架构与分布图 * ZADL省中心 ZADL小和山分中心 ZADL下沙分中心 ZADL滨江分中心 参建成员馆 …… … 省中心 小和山分中心 下沙分中心 滨江分中心 温州 分中心 宁波 分中心 小和山 分中心 省中心 下沙 分中心 滨江 分中心 用户 … 参建成员馆 用户 ZADL宁波分中心 ZADL温州分中心 ZADL建设保障 ZADL建设保障 ZADL建设保障 ZADL建设保障 ZADL建设保障 ZADL建设保障 共建资源 协同服务 利用资源 享受服务 * 组织区域特色资源数字化建设、保存与在线利用 特色资源 组织引进数字资源联合采购。旨在增强谈判优势、帮助成员馆有效降低采购成本,减少重复工作 联合采购 使成员馆乃至国内外所有协作机构的资源成为本馆的延伸馆藏 文献传递 组织馆员和技术人员的数字图书馆业务培训与研讨交流 人员培养 1.4 五位一体的ZADL服务体系 组织整合成员馆全部可用资源,实现一站式揭示与服务 服务平台 浙江高校数字图书馆 1.5 ZADL一期服务成效 一、组织联合采购 以增强谈判优势，有效降低成员馆资源采购成本为首要目标，连续6年组织引进数字资源联合采购。经比较，ZADL组团联采价格明显低于学校单独购买或其他集团采购价格，据测算，6年来我省成员馆节约资源采购经费总计已超过2亿元 1.5 ZADL一期服务成效 二、特色资源建设 从保存浙江历史文化、传扬浙江艺术、展现浙江人文地理、倡导健康生活、支撑浙江特色行业学科发展出发，立项建成33个特色数据库 开启了浙江特色文化资源挖掘、数字化保存与在线利用服务 1.5 ZADL一期服务成效 三、在成员馆的大力配合与支持下，组织、整合全省50余所高校资源，建成浙江高校联合目录 浙江大学 浙江工业大学 浙江理工大学 浙江中医药大学 宁波大学 浙江警察学院 温州大学 浙江工商大学