人教版4年级语文〔下〕课文知识提纲复习.ppt

古诗词三首 《独坐敬亭山》（唐 李白 字太白，号青莲居士，后人称为诗仙，。） , 许多鸟都高飞远去，看不见了， 是唐代伟大的浪漫主义诗人 一片白云悠闲的独 自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。 《望洞庭》（唐 刘禹锡,，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。 桂林山水 桂林山水——奇秀险、静清绿 桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。 大海——波澜壮阔 西湖——水平如镜 泰山——峰峦雄伟 香山——红叶似火 记金华的双龙洞 双龙洞——雄伟、惊险、神奇 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞 本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小险的特点。 七月的天山 七月的天山——奇妙无比、引人入胜 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延） 白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起 绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开 枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　 洄水涡　　饮马溪　　戈壁滩　　五彩斑斓 五彩缤纷　　重重叠叠 比喻句 万年牢 中彩那天 父亲——诚实，讲信用 是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方，被领走的是中奖的车子，但父亲得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。 尊严 哈默——自尊自立自强、有骨气。 杰克逊大叔---懂的尊重别人，善良 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。 这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他靠自己的双手去换取应得的酬劳才觉得舒心、踏实。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊懂得什么是尊严。 将心比心 学习了《将心比心》遇事要将心比心，多为别人着想。在生活中将心比心，人与人之间要多一些宽容和理解。 自然之道 《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。所以要遵守自然规律，按规律办事。 黄河是怎样变化的 学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。 黄河变化的两个原因：一是自然因素；二是人为破坏。 蝙蝠与雷达 蝙biān　　蝠fú 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 大自然的启示 学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。 学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。 夜莺的歌声 小夜莺——机智勇敢、热爱祖国 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’……就都跑了。 这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。乍一听，纯属小孩儿天真的话语，把自己当作小动物。小夜莺正是凭借自己天真的话，加之自己一系列貌似顽皮的动作，在敌人不易觉察中戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。德国兵虽然“轻蔑地微笑了一下”，但听、看小夜莺的言行，觉得他只不过是个不懂事的孩子，相信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。 小英雄雨来 雨来——机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌。游泳 本领高 一个中国孩子的呼声 一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 和我们一样享受春天 学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 触摸春天 盲童安静——热爱生活、珍惜生命 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美