人教版5年级〔下〕给山区小朋友写1封信.ppt

给 的一封信 信鸽 给山区小朋友的一封信 五年级第一单元作文 给贫苦山区孩子的一封信 亲爱的朋友： 　　你好！ 　　我叫——，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是——————的学生。 　　最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉；有的同学——————————；有的同学——————————————————————————————————————————；还有的同学———————————————————————————————————————。······你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇！你们的学习精神真是令我们敬佩。 和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大，很漂亮。有————————————。在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。每周还有————————————————。可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。 　　朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己——————————送给你！我相信，当你们收到礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，战胜困难，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，天天向上！ 一个关心你们的同学：××× 2013年3月16日 范文 给山区孩子的一封信 亲爱的朋友： 　　你好！ 　　我叫许梦，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是四川省德阳市岷山路五年级学生。 　　最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。 　　 今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神 和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大，很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。 　　朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你！让我们手拉着手迎接更好的未来！ * 称呼 正文 祝福语（祝词） 署名 日期 问候语 问候语 称呼 祝颂语 正文 书信的格式 日 月 × × × ！ 步 进 习 学 祝 ···· ···· ···· 是 我 ！ 好 们 你 ： 友 朋 小 的 区 山 困 贫 *