人教版历史七年级下册及同为一家.ppt

维吾尔族 藏 族 白、彝族 满族 回 纥 吐 蕃 靺鞨 南 诏 突厥 吐蕃 南诏 唐 朝 开明的民族政策 和亲 册封 回纥 崇圣寺三塔 请思考：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？ 总结：出身豪门权贵家庭（注重门第） 请思考：这种选官制度存在什么样的弊端呢？ 一、科举制度的诞生 1、背景： 地方官员和豪门权贵推荐 总结：出身低微，但有真才实学的人，得不 到重用 选官权掌握在地方政府手里，不利于加强中央集权 2、科举制的诞生 请思考：对于科举制度的诞生，隋文帝、隋炀帝分别作出了哪些贡献？ 总结：隋文帝——分科考试选官 隋炀帝——设进士科（科举制正式诞生） 请思考：科举制度的诞生有什么样的作用，它带来了什么样的变化呢？ 二、科举制的完善 　　　　选拔官吏的权力从地方集中到中央，有利于提　　　高政府办事效率，适应了统一的需要 总结： 门第不高（寒门）的读书人可以凭才学做官 １、考试科目众多，以明经、进士两科最重要 扩充了国学的规模 进士科第一名称“状元” 唐太宗 现存的唯一一张状元卷 ２、关键人物 武则天 开创殿试 创设武举 应试者多至万人　 武状元苏乞儿 诗赋成为进士科主要考试内容 曾八次举行殿试　 唐玄宗 形 成 隋文帝 开始分科考试举人 隋炀帝 设进士科 完 善 唐太宗 扩充国学的规模、录取严格、有状元称呼 武则天 首创殿试、武举 唐玄宗 诗赋成为进士科主考内容、八次殿试 三、科举制度的影响 3、促进了文学艺术的发展　 2、促进了教育事业的发展　 1、改善了用人制度 4、影响到邻国 1、使大批知识分子不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究； 利 弊 2、是推动知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者的附庸。 课堂总结 一、科举制度的诞生 二、科举制度的完善 三、科举制度的作用和影响 1.唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并 被北方各族尊称为“天可汗”的是( ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 2.唐朝时，长安、洛阳等大城市出现“回鹘衣装回鹘马”的景象，说明了： ( ) A.汉族人被回鹘人同化 B.汉回两族间经济、文化交流很密切 C.大量回鹘人来到中原生活 D.当时汉族人穿少数民族服饰成为一种时尚 B B 3.“车书本一家”反映了唐朝与下列哪个政权的关系 A.突厥政权 B.靺鞨政权 C.回纥政权 D.吐蕃政权 4、“和同为一家”，语出：( ) 　 A松赞干布　　　　B金城公主　 　 C文成公主　　　　D尺带珠丹 5．下列活动与唐太宗无关的是 ( ) A．统一大漠南北 B．经营西域 C．唐蕃和亲 D．册封南诏 B D D 6、历史上与文成公主功绩相似的是：( ) A西施　　B昭君　C张骞　D武则天 7.下列关于唐朝的民族关系的各项表述中，不正确的是 （ ） A．唐朝是各民族进—步融合的重要时期 B．唐朝是多民族统一国家重要发展时期 C．唐朝时期是西藏成为正式行政区的开始 D．庸朝的长安是各民族经济文化交流中心 B C 8唐朝统治者一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而“抚九族以仁”。这一政策的转变说明当时 ( ) A．统治者放弃了对边疆用兵 B．统治者的民族政策比较开明 C，各族之间关系一直非常和睦 D．统治者册封各族首领巩固边防 9下列对文成公主人藏所起作用的叙述正确的是 ( ) A．使吐蕃与唐盟约“患难相恤，暴掠不作” B．使唐与吐蕃“和同为一家” 　C．为吐蕃经济文化发展作出了贡献 　 D．加强了唐对吐蕃的管辖 B C 唐朝初年,下列名称中( )还未出现 A、回鹘 B、吐蕃 C、突厥 D、靺鞨 A “和同为一家” 　“唐朝的民族政策与科举制度” 第 4