人教版语文一下–画家乡.ppt

请你猜一猜、说一说下 面的风景图画是什么地方。;北京; 每个人都有自己的家乡。你的家乡在哪里？ ; 有五位小朋友，他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来，而且配上了文字。你想看吗？;24.画家乡 ;看了课题，你会问什么？;课文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？;1;5;我会读;我会读;;;bèi; 一、先组字，再组词语。 虫 木 田 扌?? 足 娄 力 下 包 佥 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ;二、比一比，再组词。 贝（ ）吓 （ ）原（ ）元（ ） 见（ ）虾 （ ）园（ ）员（ ） 三、看拼音写词语 bǎo bèi yuán lái nán nǚ ài xīn （ ） （ ） （ ） （ ） duì xiā kuài pǎo （ ） （ ）;;; 涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛; 涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。;他画的海那么蓝，那么宽。;总结学习方法 ;; 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。;自由选择4—6自然段一段进行自学： 看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有 什么景物，他喜欢做什么？ 读文：自由拼读--听同学朗读--找好词好句反复读--小组齐声表演读。 介绍：看图，用自己的语言解说图画。; 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。; 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。; 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。; 向大家介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？;一、读读说说;读一读，记一记。 （1）她的眼睛那么圆，那么明亮。 （2）他玩得那么开心，那么快乐。 （3）松果是那么香，那么可口。 （4）我们的学校那么宽广，那么美丽。 （5）这个西瓜那么圆，那么大。;二、按课文内容填空 1、涛涛的家乡在（ ），他画的海（ ），（ ）。 2、山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。 3、平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。 4、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。 5、京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。 6、我喜欢（ ）画的家乡，因为 。 7、我的家乡在（ ），那里有 。;总结课文： 通过学习课文，你知道了什么？;实践活动： 1.读课文。 2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。;我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。;我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )??孩子，就是我。;我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。;我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。;我的家乡在（ ）。我画的（