人教版高中生物必修三课件2.4免疫调节〔共37张PPT〕.ppt

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人教版高中生物必修三课件2.4免疫调节〔共37张PPT〕

吞噬细胞(摄取处理呈递) T细胞(识别) 与靶细胞结合 抗原(病毒) 效应T细胞 记忆细胞 增殖、分化 使靶细胞裂解死亡 抗原暴露,被吞噬、消灭(同体液免疫) 细胞免疫过程 二次免疫增殖分化 思考: 1、细胞免疫主要是哪种免疫细胞发挥作用? 2、吞噬细胞在细胞免疫中起什么作用? 免疫类型 比较项目 体液免疫 细胞免疫 作用对象 作用方式 抗原(存在于细胞外液) 宿主细胞(靶细胞) 抗体与相应的抗原 特异性结合 ①效应T细胞与 靶细胞密切接触 ②效应T细胞释放 淋巴因子,促进免疫 联 系 两种免疫比较 产生效应的细胞 浆细胞 效应T细胞 (1)在病毒感染中,往往先通过体液免疫阻止病毒通过血液循环而传播,再通过细胞免疫的作用而予以彻底消灭。 (2)细胞免疫的作用可使靶细胞裂解、死亡。抗原暴露后,再由抗体消灭之。 来源 生理作用 吞噬细胞 B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 骨髓中的 造血干细胞 处理、呈递抗原,吞噬 抗原抗体的结合体 骨髓中的 造血干细胞 骨髓中的 造血干细胞 识别抗原、产生浆细胞和记忆细胞 呈递和识别抗原、分泌淋巴因子,产生效应T细胞和记忆细胞 分泌抗体 B细胞、记忆细胞 T细胞、记忆细胞 识别抗原、杀死靶细胞 B细胞、T细胞 在二次免疫中产生浆细胞、效应T细胞和新的记忆细胞 与免疫有关的细胞及其功能 练习: 1. 下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 A. T细胞可以释放淋巴因子 B. T淋巴细胞可以产生多种抗体 C. 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D. 一个浆细胞只能产生一种抗体 B 2. 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 A. 浆细胞 B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞 D. 效应T细胞 D 3. 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是 A. 使机体积累更多数量的疫苗 B. 使机体产生更多种类的淋巴细胞 C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D. 使机体产生更强的非特异性免疫 C 4. 无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A. 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B. 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C. 无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D. 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 A 四、免疫失调引起的疾病 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 免疫能力 过强 免疫能力 过弱 免疫 失调 (一) 自身免疫病 1、概念: 免疫系统异常____ 、反应____, 敌我不分将________当作外来异物进行攻击 敏感 过度 自身物质 2、病例: 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 类风湿性关节炎: 系统性红斑狼疮: 风湿性心脏病: 酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇 心脏瓣膜上的一种物质 相似 抗体 心脏受损 风湿性心脏病 进攻 进攻 1、过敏反应概念: ①发作______,反应______,消退_______;??? ②一般不会破坏__________;也不损伤________;?? ③有明显的__________和___________。 2、过敏原: (二)过敏反应 ④其他:灰尘中的螨虫 、肠道寄生虫、冷热刺激 已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。 ①动物蛋白:鱼、虾、乳、蛋 ②植物蛋白:花粉、孢子 ③化学物质:青霉素、磺胺、奎宁等 3、过敏反应的特点 迅速 强烈 较快 组织细胞 组织 遗传倾向 个体差异 引起过敏反应的物质叫过敏原 4、过敏反应的防治:远离过敏原 (三) 免疫缺陷病 1、概念: 2、类型 1)先天性免疫缺陷病: 2)获得性免疫缺陷病: 机体的免疫功能不足或缺乏,不能有效抵抗抗原的感染而引起的疾病 艾滋病(AIDS) —获得性免疫缺陷综合症 由人类免疫缺陷病毒(HIV,俗称艾滋病病毒)能攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞! HIV攻击人体T 细胞 病毒分布: 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 ①输血 ②血制品 ③共用污染有HIV针头和注射器 传播方式: 1.性接触 1)母婴传播 2)注射途径 2.血液传播 1)洁身自爱 2)不与他人共用牙刷和剃须刀 3)不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等

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