亿以内数大小比较课件修改.ppt

义务教育课程标准实验教科书第七册 涪陵区荔枝希望小学三年级 1．填空。 101010是（　）位数，最高位是（　）位；356000左起第二位是（　）位，表示（　）个（　）。 999○1010　　 601○564 　　687○678 2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。 说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 6 万 5 万 十万 ＜ ＞ ＞ 1、位数多的数大。 2、位数相同的数，从高位比起。 下面是我国面积最大的六个省份（单位：平方千米）。 黑龙江：454800 内蒙古：1100000 青海：720000 四川：485000 西藏：1210000 新疆：1660000 你会比较每两个省面积的大小吗？ 454800 1100000 位数多的数就大 试着比一比！ 1660000 485000 78234 132000 530000 89654 99999 100000 ＞ ＜ ＞ ＜ 比较大小454800 ○1100000 ＜ 如果位数相同呢？ 720000 454800 454800 485000 如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大。 如果左起第一位也相同， 再比较左起第二位…… 685200 685190 快试试哟！ 454800＜720000 454800＜485000 685200 ＞ 685190 亿以内数大小比较的方法 两数比大小，先把位数看。 位数多的大，位数少的小。 位数相同时，就把高位瞧。 高位大的大，高位小的小。 高位相同时，依次往下找。 讨论:(1)位数不同的怎么比较? (2)位数相同的怎么比较? 练习1 比较下面每组中两个数的大小． 99864 和 101010 想：先分级，看看99864和101010各是几位数？ 六位数 五位数 99864 ＜ 101010 想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。 356000 和 360000 练习2 比较下面两个数的大小． 想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？ 3 5 6 0 0 0 3 6 0 0 0 0 5＜6 356000 ＜ 360000 想：先分级，看看位数是否相同？ 想：位数相同，从高位比起。 302048 203048 320408 840203 402083 给小金鱼排排队吧！ （按照从小到大的顺序） 同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？我们在比较数的大小要注意些什么？ 课堂小结