亿以内数的读法第五页.ppt

教学内容：教材第5页例2 教学目标： 1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位及其意义。 2、熟练地掌握亿以内数的读法。 教学重点：正确熟练地读出亿以内的数。 教学难点：了解计数单位和数位的意义。 教具准备：课件、数位顺序表。 * * * * 亿以内数的读法 引入 例一 例二 练习 复习 一（个）、十、百、千、万... 都是计数单位 想一想：相邻的两个计数单位之间有什么关系？ 计数单位按一定的顺序排列起来，他们的位置 叫数位 整数数位顺序表 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 个级 数位 计数单位 万级 个位 十位 百位 千位 万位 十万位 百万位 千万位 一（个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 整数数位顺序表 按照我国的计数单位，从个位起， 每四个数位是一级。 个位、十位、百位、千位是个级， 表示的是多少个一。 万位、十万位、百万位、千万位是万级， 表示的是多少个万。 例2 读出下面各数 千百十个 位位位位 千百十万 万万万 位位位位 2 4 9 6 6 4 0 7 0 0 0 2 4 9 6 0 0 0 0 读作： 读作： 读作： 二千四百九十六 六百四十万七千 二千九十六万 你能总结含有两级的数的读法？ 做一做 个 级 千百十个 位位位位 万 级 千百十万 万万万 位位位位 4 7 0 0 0 0 3 0 8 0 0 0 0 4 0 5 0 0 0 0 0 读作： 读作： 读作： 四十七万 三百零八万 四千零五十万 想一想：万级的数的读法和个级的数的读法有什么相同点和不同点 万级的数，要按照 个级的数的读法来 读，再在后面加上 一个“万”字。 千百十个 位位位位 千百十万 万万万 位位位位 2 4 6 0 0 6 4 0 7 0 0 0 1 0 0 3 0 0 4 0 1、先读万级， 再读个级。 2、万级的数，要按照个级的数的读法 来读再在后面加上一个“万”字； 都不读 都不读 3、每级末尾不管有几个零，都不读， 只读一个“零” 其他数位有一个0或连续几个0， 都只读一个“零” 每分约30000米 练一练 1、读出下列各数。 每分约270000米 每分约474000米 读作：三万 读作：二十七万 读作：四十七万四千 * *