从实验学化学﹒高中化学.ppt

从实验学化学 云南师大世纪金源学校 王大品 一、化学实验安全 要学好化学，就要做好实验，要顺利完成实验，注意实验安全是根本前提。 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 我们学校的《学生实验守则》 一、严格遵守实验室各项规章制度和实验操作规程。 二、学生上课前认真按教师的要求准备，做好实验预习。 三、进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师允许不得动用实验设备及其用用品。 四、认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器者，按原价赔偿。 五、实验时认真观察，认真记录，实事求是的填写实验报告。实验时如发生异常现象，应立即报告教师。 六、实验完毕，应整理设备及清点实验用品，按要求摆放整齐，做好仪器和环境的清洁工作，经检查后方可离开实验室。室内物品不的带出室外，丢失和损坏仪器应立刻报告教师。如果丢失由所在班级全班学生共同赔偿。 2、了解安全措施 (1)认识危险药品 正确的闻气味的方法 不品尝任何药品，包括已知无毒的药品 不直接用手接触任何药品。 不在实验室内吃零食。 了解药品的毒性，使用通风设备。 实验后一定要用肥皂洗手。 2、了解安全措施 下列操作是否正确？若不正确会产生什么后果？ 二、混合物的分离和提纯 二、混合物的分离和提纯 课堂练习： 1.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 * * 从哪些方面注意实验安全？ 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 3.实验操作方法 4.实验后药品的处理方法 火碱、浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、双氧水 硝酸铵 CS2、洒精、乙醚、苯 Na、K、白磷、电石 BaCl2、NH4SCN、CuSO4、AgNO3 过氧乙酸、KClO3、KMnO4 ③常用危险化学品的标志 2、了解安全措施 标志 意义 爆炸品 ______ 氧化剂 剧毒品 ______ 易燃品 腐蚀品 ①易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。 ②剧毒药品应单独专柜保存。 2、了解安全措施 ④预防中毒 (2)意外事故的处理方法 意外事故 处理方法 酒精着火 应移开可燃物，用_____________盖灭 烫伤或烧伤 先用水冲洗烫(烧)伤处，再涂上烫(烧)伤膏 浓酸沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的_________________ 浓碱沾到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的 _____________ 试剂溅入眼睛内 立即用__________冲洗，边洗边眨眼睛 湿布或沙土 NaHCO3溶液 硼酸 大量水 2、了解安全措施 想一想 浓硫酸稀释时应如何操作？为什么？加热液体混合物为防此现象的发生应采取怎样的措施？ 提示：浓硫酸稀释时应将浓硫酸沿器壁缓慢加入水中，边加边搅拌，为防液体溅出。在加热液体混合物时为防暴沸，通常加入碎瓷片等。 试说出这个实验室內所有的潜在危险，解释他们的行为有何不对。 (1)药品取用 3.实验操作方法 (2)物质加热 (3)气体收集 3.实验操作方法 (1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防污染试剂。 (2)实验后的废液用废液缸收集，日后集中处理。 4.实验后药品的处理方法 ★自然界物质大都是混合物，有必要进行分离和提纯。 混合物分离和提纯的常用方法 过滤 蒸发 蒸馏 （分馏） 萃取 分离固体和液体混合物 将固体从溶液中提取出来 将液体从混合物中提取出来 分离互不相溶的液体 分液 结晶 （重结晶） 利用物质在同一溶剂中溶解度的不同实现分离的方法 利用物质在不同溶剂中溶解度的不同实现分离的方法 二、混合物的分离和提纯 ★如何选择分离和提纯的方法？ 混合物 ①状态 ②各组份的性质 选择分离方法 实验装置 认识实验仪器及使用方法 实验操作 二、混合物的分离和提纯 ★以粗盐的提纯为例说明过滤、蒸发、结晶的分离方法 外观： 混有不溶物——泥沙 选择过滤除去 滤液 选择蒸发结晶 产品 观看视频 问题：如果粗盐中混有可溶物，通过上述方法能否除去？ 二、混合物的分离和提纯 观看检验方法 相关变化的化学方程式： Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 任务： 经检验，粗盐中混有可溶物有Na2SO4、CaCl2、MgCl2，选用合适的试剂及可行的实验操作设计一个方案以除去其中的可溶性杂质。 二、混合物的分离和提纯 提示1：表达格式： （样品） （所加试剂） （实验操作） （中间物） （产品） （中间多步） 提示2：需要选择所加试剂，考虑试剂加入的量以及加入的顺序。 问题1：如何选择试剂（利用课本P7资料卡片） 杂　质 加入的试剂 反应的化学方程式 硫酸盐(Na2SO4) MgCl2 CaCl2 二、混合物的分离和提纯 BaCl2 NaOH Na2CO3 CaC