仿用句式〔含正确运用常见的修辞手法〕.ppt

* 对点训练巩固 考点探究突破 高考真题体验 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 语文 * 对点训练巩固 考点探究突破 高考真题体验 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 语文 考点 要点 题型 ①选用、仿用、变换句式。②正确运用常见的修辞手法。 ①仿用句式根据具体语境，结合语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿句常和修辞结合。②选用句式常根据语意、感情、语气连贯的需要，多采用连贯衔接题的形式考查语句选用的能力。③变换句式主要考查变换句型及重组句子。④常见的修辞手法共考查9种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。常和仿写、鉴赏、阅读结合。 选择题、主观题。 第1节　仿用句式(含正确运用常见的修辞手法) )　1．(2012年辽宁，6分)仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉； 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。 答：_________________________________ 2．(2012年山东，4分)根据语境，仿照下面句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。 作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如________，又如________，还有什么用呢？ 解析：“作诗填词，本来是为了传情达意”这句话说出了“作诗填词”与“传情达意”的关系；理解了两者之间的关系，然后从这一角度去补写喻体，组织语言即可。 3．(2012年天津，4分)请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________，________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 4．(2012年四川，5分)补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。 (1)端午　上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋　下联：明月千里寄相思 答：_________________________________ 5．(2011年安徽，6分)下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的语言多么华美，①________________；②________________，③________________； 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 (对应学生用书P58)　 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前面或后面相同。 仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。 现如今，“个性”早已成为新新人类的宣言。“你真有个性”成为一种语言的时尚。其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解：个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；______________________；______________________。 这类题型不仅考查仿写能力，还考查语言表达连贯能力。解答这类题型要注意如下几点： 1．仿写的句子在结构上应与原文基本保持一致； 2．仿写的句子在内容与逻辑关系上应与原文保持协调，既要考虑形式的统一，又要考虑内容上的连贯呼应； 3．考虑与上下文的衔接和照应，要符合语境； 4．注意情感基调和语言风格等； 5．注意修辞特点。 在提供材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文字。 下面是《做人》这首小诗的前两节，请依照文意续写后两节。 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀 答：_________________________________ 续写式仿写的解题技法 1．审清题目要求，看清显性条件和隐性条件。 2．要注意所写句子和整个语段的风格保持一致。 3．要注意使仿写的句子与整个语段的主题、内容保持一致。 4．要精心选材，不偏离题目要求。 命题式仿写也称话题式仿写。此类题目，提供一个例句，再设定一个(或几个)命题，要求按照例句形式进行仿写。 仿照下面的示例为