儿童戏剧–影视文学.ppt

儿童戏剧文学 一、儿童戏剧文学的定义 主要为舞台演出提供脚本，同时也是适合少年儿童阅读的一种儿童文学体裁。 二、儿童戏剧文学的特征 结构单纯，线索明晰 情节生动，故事性强 动作性突出，富有儿童情趣 人物性格个性化，语言简洁口语化 三、几种常见的类型 1、场次不同：独幕剧、多幕剧 2、内容、性质和产生的审美感受不同：悲剧、 喜剧、正剧 3、题材不同：现代剧、历史剧、神话剧、童 话剧 4、演出场地、条件不同：舞台剧、广播剧、街头剧、广场剧 5、艺术表现方式不同：儿童话剧、儿童歌舞剧、儿童戏曲、儿童木偶剧、儿童皮影戏、儿童哑剧 四、儿童戏剧文学的意义 儿童戏剧文学的舞台呈现 （一）舞台背景及戏剧内容与观众的接受心理相吻合 （二）人物形象的舞台呈现符合儿童的年龄特征和个性特点 儿童影视文学 一、影视文学与戏剧文学的关系 二、儿童影视剧及其特点 1、电影与电视的相同与相异之处： 2、儿童影视剧的特征： 人物形象性格鲜明，富有个性 情节单纯，富有悬念 动感突出，基调明快 3、美术片 （一）视像性 （二）趣味性 （三）情节性 （四）形象性  儿童影视文学的银屏呈现 （一）儿童影视艺术的造型元素 1．蒙太奇结构 　　蒙太奇在影视艺术中是组合、剪接的意思。儿童影视作品的生活画面和形象显现，都是通过镜头的组接构成的，因此蒙太奇是影视艺术的基础。 　　蒙太奇的分类方法很多，常见的有平行蒙太奇、对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、反复蒙太奇、杂耍蒙太奇等。 2．光影、色彩与音响 　　光影和色彩是儿童影视艺术造型的两个重要元素。通过布光和用色，让画面的光影和色彩表现出创作者的意图，可以使剧情内容和形象特征在光影和色彩造型中得到强化。 3．音乐　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　儿童影视音乐是以影视文学剧本为基础而进行创作的，因此，音乐形象需要融于整个银幕、屏幕形象之中，对一部影视具有深化主题、抒发情感、塑造形象、制造气氛等功能。 　4．表演、服装、场景、道具 　　儿童影视要依赖于演员的表演来实现语言艺术向视觉艺术的转化，因而演员的表演就显得尤其重要。 　　服装作为人物造型手段之一，可以从外部造型上诉诸观众的感官，揭示影视人物的种种内在信息。 　　影视的场景为人物提供立体的生存空间，而道具的使用，则创设了人物生存环境的真实感和生活化。 （二）儿童影视艺术的叙事元素 　　1．开头 　　儿童影视作品十分重视开头的设计，常以具有充分吸引力的开头引起他们的兴趣，吸引他们看下去。 开门见山是儿童影视片常用的方法。 别开生面的开头也可使儿童感到新鲜有趣。 2．情节、人物、对话 儿童影视的故事情节一般比较单纯、新奇，因而能够牢牢地吸引住小观众。在人物的塑造上，由于儿童天性好动，所以儿童影视一般不过多地对人物内心世界进行静态渲染和表现，而比较注重通过人物动作和个性化的语言去刻画人物。由于影视片受时间的限制，因而人物对话讲究简洁、精彩，以一当十。 3．结尾 优秀的儿童影片常常以最佳的结尾来强化其艺术价值。 儿童影视片多以大团圆的形式结尾，大团圆的结局使小读者的审美期待得以实现，也使他们得到轻松和愉悦。 也有的影片结尾能引发小观众的联想、思考，从而丰富原作，生发出原作之外的更强的艺术效果。 儿童影视的分类  （一）儿童故事片 儿童故事片指通过演员表演，表现儿童多方面生活的影片。 儿童故事片按风格可分为喜剧片、惊险片；按表现内容可分为生活片、童话片、科幻片等。 儿童喜剧片是以产生笑的效果为特征的故事片。 儿童惊险故事片以表现儿童在异常情况下经历各种现实的或虚构的险情的故事片。 儿童生活片取材于现实，是以表现儿童日常生活为主的故事片 。 童话片是以借助幻想创造的情境和形象来曲折地反映生活、娱乐儿童，并给儿童以启发和教育的故事片。 科幻片是从今天已知的科学原理和科学成就出发，对未来世界的情景做幻想式展示的故事片。　 （二）美术片 美术片是指运用各种美术手段来塑造人物、展示环境、表现故事情节的影片。 美术片又可分为动画片、木偶片、剪纸片、折纸片四类： 动画片也称卡通片，是美术片中最主要、最常见、也是儿童最喜爱的形式。它以绘画作为主要表现手段，具有一定的戏剧情节，运用逐格拍摄的方法，摄下有背景的、分解的人物动作，通过连续放映而形成动感的画面。 木偶片是根据剧本设计好木偶图形，制成充当不同角色的木偶，然后进行逐格拍摄或连续拍摄而成。 剪纸片是在民间剪纸艺术和皮影戏艺术基础上发展起来的，采用平面雕镂方式给人物、动物造型，拍摄时把纸偶放在玻璃板上，用逐格摄影的方法把分解的动作逐一拍摄下来。 折纸片是在折纸手工