八年级上册思品第一单元第二课第一框〔严也是一种爱WL〕.ppt

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八年级上册思品第一单元第二课第一框〔严也是一种爱WL〕

成长也会有烦恼 * 来自同龄人的心声 ——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!” ——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。” ——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。” 从孩子角度讲: 产生烦恼的原因 小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能;到青春期,渴望独立,挑战父母的权威,过了青春期,又客观地看到父母的价值。 从家长角度讲: 对孩子的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句。孩子听不进时,就觉得家长特别唠叨、罗嗦。 于是,我们与父母之间就产生了矛盾 生理上 父母 子女       心理上 有长大的感觉,渴望独立,有时不能控制自己 成熟,有主见,经受过多种考验 阅历上 未真正走上社会 饱经风霜,丰富的人生经验 知识上 正在接受教育,但知识有限;在生活经验上比父母少 有的受过良好教育,但许多知识已经显得陈旧 比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因 正值青春期,但并未发育成熟 是成人,正值中年、壮年  年龄 上面的表格说明了什么? 想一想: 代沟产生 的原因 直接原因 实质 多重代际差异 经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等 总体原因 做学生就要有学生的样,怎么能染发 我的同学都这样,为什么我就不能?现在都什么年代了你真是out 小黄假期改头换面,留了个老鼠尾的发型,他觉得这样够酷。父母批评他,他越是变本加厉,学会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐,而他却在背后笑那些人是“书呆子”。 什么?你还敢嘴硬 我就喜欢这样,你管不着! 情景故事 小组合作: 你如何看待小黄的做法?逆反心理是什么呢? 逆反心理的产生: 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感,即产生逆反心理。 要我这样,我偏要那样 你说这个好,我非说那个好 让我相信这个,我非相信那个不可 逆反心理的表现 强硬态度的顶撞; 粗暴行为的对抗; 对父母的冷淡; 对父母的厌恶感; 4、强迫我们接受某种观点。 我们要赶新潮,家长非要我们接受老观念。 1、独立意识受到阻碍。 我们要独立,家长不让我们独立。 2、自主性被忽视或受到妨碍。 我们要做主,家长不让我们做主。 3、个性伸展受到阻碍。 我们要出点儿圈,家长制止我们。 子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因 (哪些事容易引起你与父母之间的冲突) 相关链接 3、家庭教育方面有误区: 棍棒出孝子——粗暴型 “可怜天下父母心”——溺爱型 孩子自家好——袒护型 树长大了自然直——放纵型 冷热无常——情绪型 滥施奖励——物欲型 4、帮助父母更新观念,走出家庭的误区,也有助于我们作出正确的行为选择; 辨证的看待逆反心理:1、要具体分析,不能一概说是错的; 2、父母不是圣人,观念滞后 分析:所有的逆反心理都不 对吗? 辨证的看待逆反心理: 好的方面: 一代更比一代强,逆反心理的出现从某些方面来说是孩子开始长大,开始有了自己的想法。 不好的方面: 会对父母与子女都产生极大的伤害; *

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