八年级下册第三单元第三课民族复兴的新道路课件〔33张幻灯片〕.ppt

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八年级下册第三单元第三课民族复兴的新道路课件〔33张幻灯片〕

中华民族的觉醒 精神层面 反封建 斗争 反帝反封建 斗争 (20世纪10~20年代 ) 制度层面 资产阶级 工人阶级 新民主主义革命时期 (1919~1949) 思考与讨论: 从鸦片战争以来的中国现代化历程看,学习西方经历了器物——制度——观念三个阶段的探索,反映了从经济基础到上层建筑的内在联系。据此回答: “器物”变革? “制度”变革? “观念”变革? 洋务运动,促进中国工业的近代化。 戊戌变法和辛亥革命,促进中国政治的近代化。 新文化运动,促进中国思想的近代化。 五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命不曾有的新姿态,这就是彻底的不妥协地反帝国主义和彻底的不妥协地反封建主义。 ——《毛泽东选集》 辛亥革命 五四运动 斗争精神 领导阶级 群众基础 指导思想 不彻底、妥协 彻底地不妥协 资产阶级 无产阶级 不广泛 广泛 三民主义 初步的共产主义思想 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网  帝德乾坤大  皇恩雨露深 辛亥革命后,当时老百姓的门户前仍然贴着这种对联说明了什么? 袁世凯复辟期间到天坛拜祭 这说明了什么问题? 两位主子 你从以上图片中获得了哪些信息?说明了什么问题? 辛亥革命虽然推翻了清政府,但封建的君主思想仍然根深蒂固地影响着多数中国人,尊孔复古逆流盛行。 新文化运动势在必行! 以民主和科学为口号。 以传播马克思主义为主要内容。 新文化运动两个阶段: 前期(1915-1917) 后期(1917-1921) 一、新文化运动   2、兴起的时间、标志: 1915年、《新青年》的创办 1、背景:p99 陈独秀 胡 适 李大钊 鲁 迅 3、代表人物: 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 “民主” 和 “科学” (德先生) (赛先生) “我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” ——陈独秀《新青年》 4、口号(旗帜、指导思想): 民主 自由 (一) (二) 1.你认为漫画(一)反映了什么? 2.你知道漫画(二)中所称的“德先生”和“赛先生”究竟是指什么?“老家”住在哪里? 3.是谁在中国率先高举“德先生”和“赛先生”的旗帜? 德先生:是指英文democracy,意为民主。就是每个人“各有自主之权”,“脱离到奴隶之羁绊,以完其自主自由之人格”。 赛先生:是指英文science,意为科学,即“以科学说明真理,事事求诸证实”。 (一) (二) 有一份辞职电文,文言文是这样写的: “才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”    胡适说,这份写得确实简练,仅用了12个字。 但我的白话电报却只用了5个字: “干不了,谢谢。” 说一说白话文代替文言文对宣传民主和科学有什么意义? 白话文通俗易懂,能为广大劳动人民所接受、理解,便于新思想的广泛传播。 5、具体内容: 提倡民主、科学;提倡白话文、批判儒家学说等 把反封建的内容同白话文的形式结合起来,树立了新文学的典范。 “我 翻开历史一查,这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字‘吃人’!”       -- 鲁迅《狂人日记》 6、性质: 新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动! 7、作用: 长期禁锢人民的封建专制思想、旧道理、旧文学遭到一次沉重的打击,人们的思想得到空前解放,促进了中国人民的觉醒。 在新文化运动中,新文化运动的领袖们认为,儒家学说要求臣民忠于君主,儿子服从父亲,妻子顺从丈夫,把人变成了奴隶,是民主和科学的大敌。因此,他们向儒家学说猛烈开火,宣称要“打倒孔家店”。 辩一辩: 辩题: 新文化运动要不要彻底打倒孔子和儒家学说? 对于新文化运动的作用,你的看法如何呢?   男生的看法是正确的。对待传统文化,我们不能简单地否定或肯定,应该一分为二的加以继承,也就是说要批判地继承传统文化。 四、新文化运动的评价 对东西方文化全面否定或肯定。 1、是一次伟大的思想解放运动,对封建专制思想发动了全面的攻击。 2、促进了中国人民、特别是青年知识分子的觉醒,推动了五四运动的发生。 3、

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