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八年级语文上册〔台阶〕课件人教新课标版八年级语文上册〔台阶〕课件人教新课标版八年级语文上册〔台阶〕课件人教新课标版
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,阶段羡慕不已,他不甘心低人等,立下宏愿,也要造一栋有高台的新屋。 2、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的? 父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半辈子,终于造起了有九能台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。 以“父亲是一个---的人”为话题 父亲是一个坚强的人 父亲是一个要强的人 父亲是一个勇敢的人 父亲是一个勤劳的人 父亲是一个朴实的人 Page ? * 台 阶 李森祥 李森祥 李森祥 李森祥 李森祥 李森祥(1956一 ):作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。 电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一, 历史剧《卧薪尝胆》的编剧。 yǐn zào qiào kē xián kāi gè yǎo kuà shǎng 烟瘾 烦躁 撬 磕 涎水 晌午 舀米 胯骨 揩 硌 dàng kǎn gān gà nián liáo gā chóu lèng 凹 凼 门 槛 尴 尬 黏 性 聊 聊 愣住 嘎 嘎 筹 划 解释下列词语: 凹凼 尴尬 微不足道: 大庭广众: 低眉顺眼: 非常藐小,不值得一提。 人很多的公开场合。 低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。 神情、态度不自然。 凹陷的水坑。 整体感知,把握故事情节 速读课文,简略概述故事内容 (提示:谁 干什么?) 品读 这篇文章是围绕什么命题立意、组织材料的? 探究、讨论: 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 2、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的? 3、新屋造好了,父亲怎么样了? 3.新屋造好后,父亲变得怎样了? 身体上:老了、身体垮了 心理上:老觉得不自在,不对劲 身心俱累 问题探究 把握意蕴 1.作者为什么在老屋的三级青石板台阶上用了那么多笔墨? ①三块青石板的来历 ②石板粗糙 ③“我”在台阶上跳上跳下 ④父亲的坐姿、脚板 年轻力壮 家庭贫困 岁月漫长 辛苦劳累 2.为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? 因为台阶是地位的标志,“台阶高,屋主人的地位就相应高。”人家高的十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地们,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,此刻,他羡慕,向往,在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。 父亲是一个老实厚道的农民,他身上有着中国传统农民所持有的谦卑,所以当新台阶造好后,他反不习惯,更不改在别人面前炫耀自己。 2、“父亲坐在绿阴里,……”这段描写表现了父亲怎样的心理? 3、“新台阶砌好了”,为什么父亲反而感到处处“不对劲”了? 4、为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?父亲放鞭炮时的神情有什么特色? 详略是由中心而定的,题目是《台阶》,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。 5、在准备造新屋的过程中,父亲付出了怎样的艰辛努力?请结合原文的有关情节回答? 问题探究 把握意蕴 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低 地位低 性 格 台阶高:受人尊重 父 亲:人老体衰 父亲做了哪些事情? 研读赏析 ,领悟人物形象 再读课文,找出最让你感动、最能表现父亲形象特点的语句,划出来。读一读,议一议。 小结表述 分析形象 父亲具有哪些品质特征? 父亲形象 勤劳、顽强 淳朴、善良、谦卑 倔强 不怕千辛万苦 要强 有志气 不甘人后 愚公移山的精神 坚忍不拔的毅力 我国农民的典型形象 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。 同: 异: 《背影》 《台阶》 都是表现父亲的文章, 都是抓住生活中的细节,以小见大。 抓住“背影”命题立意,组织材料, 突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。 围绕“台阶”命题立意,组织材料, 建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。 Page ? *
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