列夫·托尔斯泰教学课件上课用.pptx

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列夫·托尔斯泰教学课件上课用

茨威格,奥地利作家,评论家,他的传世名篇之一是《成功的秘诀》。;学习目标:; 人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美,我也常常会厌恶他漂亮的外表。 ——奥斯特洛夫斯基 ;《安娜?卡列尼娜》; 《战争与和平》;《复活》;世间最美的坟墓——茨威格;初读课文,1-5自然段;列夫·托尔斯泰;列夫·托尔斯泰 ;;字词 一、“读一读,写一写”中的词语(依拼音写汉字);读准字音;理解词义;理解词义;①托尔斯泰须发特点——浓密 ②托尔斯泰面部轮廓——平庸 ③托尔斯泰面部表情——阴沉 ④托尔斯泰长相特点——平常 ⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象; 请用原文语句说说,课文的1——5段具体刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征?;再读1-5自然段,作者为了描写托尔斯泰,运用了哪些修辞手法?都有什么作用?;思考:列夫托尔斯泰眼睛的特点;揣摩品味; 全文小结: 第一部分(1—5段)描写托翁非同寻常的眼睛; 第二部分(6—9段)描写托尔斯泰非同寻常的眼睛; 作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍能感到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?;平庸丑陋 大众化;拓展延伸; 本文在艺术手法上的独特性表现在两个方面,一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面,二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。; 小结 本节课,我们了解了茨威格通过托尔斯泰的眼睛展示出的,他的深邃的内心世界。静心去品读代表他艺术高峰的《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》,那长着大胡子穿着布衣经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地走进我们的心灵。;写作背景资料:

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