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劳动创造美好人生三年级下生命和健康

劳动创造美好人生 孙美旭 想一想,议一议 什么是劳动? 劳动的分类? 什么是劳动者?学生是劳动者吗? 劳动创造美好人生 体力劳动:值日、做家务…… 脑力劳动:学习、教师上课…… 劳动 劳”由“力、冖、炏”三部分组成,从造字结构上,我们也不难体察到先祖们耐人寻味的深意,“力”代表勤做、力量,“冖”为房屋,喻表生活,“炏”代表温暖,光明,希望。一个“劳”字就是一则人生智慧的总结,语意深远,充满教化意义,它告诉我们,通过辛勤劳作,生活就充满光明,充满希望。 《大学》中说:“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。”“劳”即是物之本末,“劳”需有始有终。在日复一日的劳动中,人类得以一步一步迈向文明,得以学会如何与人,与天地万物和睦相处,并学会从大自然中汲取人生智慧,也在自己真诚而勤恳的付出中,收获一份生命的丰收,实现为人的价值。 1.农夫在临终前对他的儿子们说了说什么? 2.农夫的儿子们怎么做的,最后明白了什么? 劳动就是将种子育出丰收,将沙漠栽成绿洲,将谷物酿成美酒。劳动就是阿房宫遮天蔽日的斗角飞檐,劳动就是华山石阶上的凿痕尽现,劳动就是兵马俑身上异彩流芳,劳动就是长城砖石排成一行行。 良言板:

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