化学:第三单元课题一《物质的检验》课件〔新人教版选修6〕.ppt

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化学:第三单元课题一《物质的检验》课件〔新人教版选修6〕

* * 物质的检验 要点·疑点·考点 物质的检验根据其目的和要求的不同,通常可分为三类:鉴定、鉴别和推断。 物质检验题的答题要求: ①选择合理的试剂、试纸,要求选择操作简单、反应灵敏、现象明显的方法和途径。 ②不能向待检物中直接加入试剂,必须另取试样。一般来说,固体物质的检验常先加水配成溶液。 ③一种溶液需要进行两次以上实验时,一般应分别取样,不能在同一试液中重复操作。 ④叙述时要先说明现象再得出结论。 1.物质的检验 物质的检验分离和提纯 (1)物质的鉴定 鉴别是指用物理或化学方法把若干种物质区别出来。根据选用的试剂可分为:任选试剂鉴别、一种试剂鉴别和不用试剂鉴别。 ①不用试剂鉴别的一般思路 a根据物质的外观特征,如颜色、气味、密度等先鉴别出其中的一种或几种,再用它们去进一步鉴别其它物质;如无明显的外观特征,也可考虑用加热或焰色反应等法。 b上述方法不能鉴别时,若为两种溶液,可考虑利用滴加顺序不同时现象的不同进行鉴别;若为多种试剂,可对试剂进行编号,后两两混合,根据不同的现象组合进行鉴别。 物质的检验分离和提纯 ②只用一种试剂鉴别多种物质的一般思路 a若为电解质溶液的鉴别,可用“离子相反”的原理选择鉴别试剂。即根据被鉴别的阴离子选择鉴别试剂的阳离子,例如,被鉴别的阴离子如果是:S2-、 CO32-、SO32-、SiO32-、AlO2-等时可选择H+,同理,根据被鉴别的阳离子选择鉴别试剂的阴离子,如NH4+、Fe2+、Cu2+、Al3+等可选择OH-鉴别。再根据所选择的阴阳离子组合出所需的鉴别试剂。 b若为有机物的鉴别,一般用FeCl3溶液、溴水、新制Cu(OH)2等作为鉴别试剂。 ③任选试剂鉴别 这类鉴别看似简单,但一般要求选出最优化的方案,要求步骤简单,现象明显。 物质的检验分离和提纯 (3)物质的推断 物质或离子的推断是根据题中所给实验现象或事实,结合物质或离子的性质作出判断或结论的过程。推断时要注意思维的慎密性,不能任意扩大或缩小范围,同时注意验证。 物质的检验分离和提纯 2.物质的分离和提纯 (1)物质的分离是把混合物的各种成分分开,分别得到纯净的物质;物质的提纯是把物质中所含的杂质除去,以得到纯净的物质。 (2)物质提纯时,若需加入试剂,应注意把握以下原则: a所选试剂一般不和被提纯物质反应。 b不减少被提纯的物质 c不应引入新的杂质 d加入试剂后生成的物质要易与被提纯物分离。 (3)常用的分离和提纯的方法有:过滤、结晶、分液、萃取、蒸馏、升华、渗析、盐析等物理方法和沉淀、置换、加热分解、洗气等化学方法。 物质的检验分离和提纯 【例1】能将Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶无色溶液一步加以区别(可以加热)的一种试剂为( C ) ABaCl2 BBa(NO3)2 CBa(OH)2 DAgNO3 【解析】 根据“离子相反”原则,被鉴别的阳离子有NH4+,故选用OH-;被鉴别的阴离子有SO42-,故选用Ba2+。 能力·思维·方法 物质的检验分离和提纯 【例2】(2003年江苏高考试题)下列除去杂质的方法正确的是 A除去N2中的少量O2:通过的热的CuO粉末,收集气体 B除去CO2中的少量HCl:通入NaCO3溶液,收集气体 C除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后,过滤 D除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液,过滤 【解析】本题应据物质提纯的原则解题。A中CuO粉末无法吸收O2,B中CO2会被NaCO3溶液吸收,口中会引入新杂质。 【答案】C 物质的检验分离和提纯 【例3】三位同学分别设计了以下三个检验SO42-的实验方案: 方案甲:试液+BaCl2溶液→白色沉淀→足量稀HNO3 →沉淀 不溶解 方案乙:试液+足量稀HCl→无沉淀+BaCl2溶液→白色沉淀 方案丙:试液+足量稀HNO3 →无沉淀+Ba(NO3)2 →白色沉淀 试评价上述多种方案是否严密?分别说明理由。 【解析】方案甲:如果试液中含有Ag+(或Pb2+、Hg2+2)而不含SO2-4,当加 入BaCl2时同样产生白色沉淀,并且加入稀HNO3后,沉淀不溶解,故方案甲不严密(Ag +干扰)。 物质的检验分离和提纯 方案乙:只有含SO2-4的无色透明溶液才会出现此方案的现象,故方案乙严密。 方案丙:如果试液中含有SO2-3而不含SO2-4,当加入足量稀HNO3溶液后 ,SO2-3被氧化成SO2-4,再加入Ba(NO3)2试液后,出现 不溶于稀HNO3的白色沉淀,故方案丙也不严密(SO2-3干扰)。 【答案】甲方案不能

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