古诗词鉴赏之九︰字词赏析法.ppt

古诗词鉴赏之九： ——重点字词鉴赏法 什么叫重点字词？ 1、具有表现力的动词； 2、具有传神特点的形容词； 3、具有情感色彩的叠音词； 具有表现力的动词： 古人炼字的关键是动词之炼，也就是说动词是古人写诗最用心思的地方； 动词最能反映诗人内心情感，因为动作是心理的反应。 具有传神特点的形容词： 有些形容词具有动词功能； 这些形容词能反映事物情状； 这些形容词能揭示诗人心理。 具有情感色彩的叠音词： 叠音词能加重诗人的情感表达； 叠音词能够渲染环境特点； 叠音词能使音律更和谐，更有节奏感、音乐美。 字词赏析格式之一：动词 格式： 该动词运用了……修辞手法，化……为……，既突出了……，又表达了诗人……情感，起到了……作用。 哪些方面可化：动静、虚实、高低、远近、哀乐、色调冷暖浓淡转换等方面。 试一试： 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 请分析诗歌末句“落”的妙处。 试二试 水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回，临晚镜。伤流景。往事后期空记省。沙上并禽池上螟，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 ——张先《天仙子》 请分析“弄”的妙处。 试三试： 从军行 王昌龄 关城榆叶早疏黄， 日暮云沙古战场。 表请回军掩尘骨， 莫教兵士哭龙荒。 请分析末句“哭”的妙处。 形容词的赏析： 格式： 作者巧借活用技巧，借助形容词与动词的词性转换，使该词具有了动词的性质，既传达出 …… 特点，又表现了作者……的情感，使全诗具有浓郁的……氛围。 试一试： 《静夜相思》唐·李群玉 山空天籁寂， 水榭延轻凉。 浪定一浦月， 藕花闲自香。 请分析末句“闲”的妙处。 试二试: 《泊船瓜洲》宋·王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 请分析诗中“绿”的妙处。 叠音词的鉴赏： 格式： 该词既突出了事物（诗人）的……情状，又表达了诗人……情感，同时使得全诗音韵和谐，节奏鲜明，具有独特的音乐之美。 试一试： 《古诗十九首》汉·无名氏 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 请分析诗中叠音词的作用。 试二试： 《声声慢》宋·李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 请分析第一句叠音词的作用。 * * *