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鲁迅当时所处的时代背景: 鲁迅先生出生在一个没落的封建家庭,从小受过传统的封建文化教育,但也读过很多富有民主思想和爱国精神的书,他常随母亲去农村,所以非常了解农民的疾苦和他们勤劳、淳朴的性格。 当时正处于人民备受压迫、失去了自由的时代,鲁迅先生非常痛恨当时的旧的社会制度。 自由地读课文,读准字音,读通句子,遇到难懂的或者难读的词语多读几遍。 . 读一读: 遗体 致敬 爱抚 枯瘦 深奥 详细 挽联 逝世 文章 咳嗽 囫囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜 恍然大悟 北风怒吼 解释以下词语的意义。 囫囵吞枣: 张冠李戴: 饱经风霜: 恍然大悟: 把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。 姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 形容经历过很多的艰难困苦。 形容突然间明白。 请选择合适的成语填空: 囫囵吞枣 饱经风霜 恍然大悟 张冠李戴 1、读书要仔细,碰上不懂的词语就抄下来,查字典,切不可( ),一瞥而过。 2、他( ),说:“啊,原来是这么一回事!” 3、爷爷艰苦生活了大半辈子,( ),晚年终于过上了幸福的日子。 4、这位同志刚来不久,没作深入调查,在会上( )地乱说一气,真是让人哭笑不得。 囫囵吞枣 恍然大悟 饱经风霜 张冠李戴 四人小组合作要求: 1、小组成员可以商量选择读书方式:例如分段读,分角色读,齐读等方式,但是必须做到人人参与。 2、读完后请小组思考以下两个问题: 1)讨论这篇文章按照隔行分段的方法可以分为几部分,每部分主要讲了什么内容,请概括出每部分的段意。同时思考在这几部分中叙述了鲁迅先生的几件事情?并试着用小标题概括出来。 2)通过读课文,文中鲁迅先生给你留下了怎样的印象?请找出文中的一句话来概括。 通过读课文,文中鲁迅先生给你留下了怎 样的印象?(请找出文中的一句话来概括) 他总是为自己想得少,为别人想得多。 救助车夫 1)请大家自由读这部分内容,并想一想,从这件事情中可以看出鲁迅先生是个( )的人? 2)找出文中描写伯父和爸爸为车夫包扎伤口的句子,并用横线画下来。 把那个车夫扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他 变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按 在我的头上,半天没动,最后深深叹了一口气。
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