在生活中找米教学课件毕艳.ppt

让我们一起看看小丸子是怎么写作文的？ 我不也天天处在生活中，为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢？ 我们每天都是三点一线： 家里——教室——食堂 周围生活单调枯燥，没什么好观察的！！！ 作家的两个仓库 散文大家秦牧说过： 一个作家应该有两个仓库： 一个装生活中得来的材料 另一个装间接材料，即装书籍和资料中得来的材料 你们想看看小丸子写的作文吗？ 留心处处节文章 总结 1、寻找材料 直接材料：多观察→细分析 简介材料：阅读 2、选取材料 ①感情真 ②着眼小 ③求创新 ④“趣”味弄 * 亲爱的们！ 我们先看一个小视屏！！！ 想一想：主人公遇到为什么烦恼？ 上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁纲愁情愁眉苦脸 留心处处皆文章 四班作文《一路风景一路情》 三班作文 《一路风景一路情》 想一想： 你从中得到什么启示？ 留心 我平时也不是没有观察，只是观察了也找不出好的东西！ 分析思考 要学会阅读吸收 要善于、勤于积累 “劳于读书，逸于作文” “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟” “读书破万卷，下笔如有神” 想一想： ①老师是怎么评价小丸子的作文的？ ②从小丸子这位小学生的作文中，在作文选材方面你得到什么启示？ 选材原则： 紧扣中心 乐观向上 关键是“真”------写真事抒真情 着眼要“小”------小事件大主题 求异创“新”------让人耳目一新 “趣”味要浓------抓住读者的心 请大家各显神通，贡献 找“米”高招 总原则：紧扣中心、积极乐观 * Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart1 游玩回忆 路上见闻 回忆从前 成长感悟 其他 游玩回忆 路上见闻 回忆从前 成长感悟 其他 12.00 14.00 11.00 9.00 6.00 游玩回忆 路上见闻 回忆从前 成长感悟 其他 12.00 14.00 11.00 9.00 6.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart2 小学往事 难忘的事 联想 一路看到想到 难忘的旅行 回忆以前喜欢的地方 小学往事 一路看到想到 难忘的事 难忘的旅行 回忆以前喜欢的地方 联想 23.00 19.00 5.00 3.00 2.00 1.00 小学往事 一路看到想到 难忘的事 难忘的旅行 回忆以前喜欢的地方 联想 23.00 19.00 5.00 3.00 2.00 1.00