培训工作简报〔高中体育〕.ppt

培训工作简报 （高中体育）2008一期 2008年全省中学高中体育教师 远程继续教育培训工作 回顾 基本情况 2008年全省高中体育学科远程继续教育有来自十五个地市的2236名一线体育教师参加了网上培训 。 省教育厅、省中小学教师远程教育中心选聘了两名省首席辅导教师负责学员网上学习的指导工作。 培训规模及影响 从七月初开始启动至今，学习辅导中心论坛发布研讨主题859个（教师12个主题，698贴/15641次；学员847个主题，二千多条贴/数以万计次。），有效回贴三千余条，点击次数数以万计。无论是参训人数还是培训规模，无论是学习氛围还是培训效果，都大大超过以往前两个年份。特别是远程继续教育的制度化、规模化，将对促进全省不同区域教师专业成长产生巨大、深刻的影响。 学习效果 广大学员通过网上学习、互动交流讨论、完成作业和离线考试，顺利结业；师德素养、专业素质均得到了较大的提高。 学员自发建立的QQ群与辅导教师QQ平台对接，将广大体育教师联系在一起，近距离沟通、互相学习、促进专业成长、共同提高。 问题与思考 教师专业素质区域性差异较大（导致教育发展不均衡的因素之一）； 学习中心网络监管系统有待进一步完善和升级； 培训资源的地方特色、体育学科的专业性特征不够突出（提高培训效果、质量仍有较大空间和潜力）。 建议与设想 建议对农村及城镇偏远地区薄弱学校加大网络技术支持，促进提高薄弱地区远程继续教育的普及率。 建议尽快建立我省远程继续教育专家工作平台，促进我省区域教师群体专业成长加快进行。 建议省厅组织专家分步进行试点研究实验 ，创新具有本省地方特色的、具有较强学科性特征的培训资源 。 结束 2008年安徽省中小学教师远程继续教育体育学科首席辅导教师 项宏宇 余华龙 二0 0八年十二月二十三日 * *