写一件生活中的事技术总结.ppt

写一件事表达出真情实感 一怎样选事 首先，选事要切合题意，围绕中心选材。同学们在写作之前一定要审清题目要求，比如我们这次作文要求写一件生活中的事。大家在作文中都不能写两件、三件事 其次，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样，写起来才会得心应手。 二写事六要素 时间： 事情发生在什么时候。 地点： 事情发生在什么地方。 人物： 事件中写了谁。 起因： 事情发生的原因。 经过： 事情发展的过程。 结果： 事情发展的结果。 三写一件事表达出真情实感 情感 动作 语言 神态 情感描写 1.我模仿着别人钓鱼的样子，甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等鱼儿前来咬食。 2.好一阵子什么动静也没有，我不免大为失望。 3.我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。 4.“叔叔！我欣喜若狂的喊道，我叼到了一条！” 5.我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。 动作描写 他刚一接过球，马上将身子一侧，晃过了对方，运球向篮下飞了过去。又趁对方立足未稳，将身子一沉，随机凌空飞起，左手向前护驾，右手就托球砸向蓝筐。在观众掌声的伴奏下，球进了！他不禁握紧了拳头连连向观众致意。 语言描写 《班规实施的第二天》 门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。 班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？ 旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。” 谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。 “是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心 点,不要诬陷好人！” “我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。” 老师说：“别吵了，还有谁看见的？” “我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。 神态描写 一件有趣的事 每一个人，每天都会发生许多事。高兴的、伤心的、愤怒的、有趣的、快乐的……而我要说的事，是一件有趣的事。 　 　 那是一个星期天，我和几个好朋友在我家楼下操场里进行扳手比试，看谁的力气大。只见小宇和黄子浩兴致勃勃地来到花园边，卷起衣袖，跨着弓步，手肘放在石桌上，手腕互相交叉紧握着，我一声开始，两人就使劲把对方的手向自己这边扳。旁边四五双眼睛盯着那两只手，一个劲地喊：“加油!加油!.”给这两只手鼓气。小宇眯着双眼，满睑涨得通红；黄子浩瞪着两只“牛眼”，好像要把对方吃掉。两只手这边斜一下，那边歪一点，僵持了数分钟，小宇一个猛劲，终于把黄子浩的手扳弄倒了。大家为小宇欢呼，鼓励黄子浩别泄气，再来一次。接着第二盘比试又开始了，这回可是黄子浩赢得了喝彩，取得了胜利。小宇说还有一局，两个人更卖劲了，坚持得也最久，几乎把大家的噪子都喊破了，最后还是让小宇夺得了冠军。 　 　　 比赛在欢笑中结束了，这也使我们知道了什么事情都要动脑筋，想办法。 一件难忘的事 记得前年暑假的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳烤着大地，一丝风都没有，连池塘里的青蛙也热得一个劲儿地叫。让人真想去游泳池里去游泳，体验那种冰爽的感觉。这不，刚好爸爸今天休息，便决定带着我去体育馆游泳。 来到体育馆，我就迫不及待地跑向游泳室换好衣服，戴上游泳镜，一番全副武装后。我来到游泳池边，以一个完美的姿势落入水中，我双手不断摆动，双脚模仿青蛙一样往后蹬，我第一次感受到游泳是那么凉爽，那么愉快。这时老爸突然掀起一阵浪花，向我扑来。我立刻潜入水中，接着猛地浮出水面，双手往前一推，前脚往上一踢，搅起一阵翻天大浪向爸爸扑去，我想：爸爸肯定逃不过我的“降龙十八掌”，这次爸爸输定了。谁知爸爸双脚一蹬，向左游去，这才逃过了我的攻击。我连忙游过去，抓准时机，往后一翻，双脚不停地拍打着水面，老爸被这场突如其来的“大雨”，淋了个落汤鸡。逗得我哈哈大笑。 快乐的时光常常是短暂的。要回家了，我恋恋不舍地告别了游泳馆。虽然时隔多年，但我仍然记忆犹新。 掌握记事六要素，能把事情写清楚。 事情经过写具体，细节描写莫忘记。 真情实感要表达，真人真事说真话。 做个生活有心人，随手可得好作文。 * 好开心啊！ 好多钱啊! 哼，鄙视你! 伤了我的心！ 生活中很多事，不能什么事都写到作文里。一篇记事作文，选事至关重要。事选得好，作文就等于成功了一半。 一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 同学们写的作文都有六要素，但是内容平淡