学写一首小诗之一︰写咏物诗.ppt

咏物小诗就是以某种事物为话题，借助此事物的某一突出特点，采用拟人或双关等修辞手法来借物喻人或托物言志。内容精辟，篇幅短小，句式灵活。 郑板桥的《石竹》： 咬定青山不放松， 扎根原在破岩中。 千锤万凿还坚劲， 任尔东西南北风。 诗人明显是借竹子不择土地肥瘠，地势陡缓，随地生长的顽强，来赞美那些不受外界诱惑，不畏艰险打击，坚忍不拔的顽强性格。 比比看 学一学 其一 (毛泽东) 其二 (冰心)? 骄傲，使人落后 墙角的花 虚心，使人进步 你孤芳自赏时 天地便小了  写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。 仿写 冰心的这首小诗 1 井底的蛙,你自鸣得意时，?????? 。 2 井底的蛙,你自鸣得意时，?????? 。 3 水中的鱼, ?????? ，?????? 。 4 水中的鱼, ?????? ，?????? 。 可以实写,适当引申；也可以虚实结合；也可以虚写。可以正面写，也可以从反面写。可以采用托物言志手法，还可用拟人、比喻、双关等修辞方法，达到亦物亦人、形神兼备的佳境。可以采用记叙、描写的表达方式，也可以使用说明、议论的表达方式，总之要表达一定的意蕴，动人心弦，启迪心智。 请参照示例，以“灯泡”、“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。 请参照示例，以“灯泡”、“短尺”为对象，各写一句话，要求借物喻理，表达出一种人生的感悟。 示例：雨伞：总是用潮湿的身躯，彰显自身的价值。 ①灯泡： ②短尺： 解析：撰写物语，即写一句话的咏物小诗，表面上是写物的特点，实际上是借物说人。仿写时要展开联想，隐含哲理并运用比喻、拟人之类的修辞手法，仿写时既可以从正面入手，也可以从反面入手。 答案示例：①因为有一颗火热的心，才给人们送去光明。②以你有限的生命，量出无限的长度。（要点：①写出事物的特征；②写出道理） 咏物小诗欣赏 咏物小诗欣赏 粉 笔 一颗素心 痴恋 冷峻的黑面情人 只为与他结一段情缘 不惜在角落守望千年 不惜让生命化作尘烟 腊 梅 踏着风雪 款款而来 飒爽英姿 点亮 凄清荒原 绝世风骨 走进 历代诗篇 * * * 学写一首小诗 人生就完了 世界就窄了 你自由游弋时， 世界是精彩的 你吞下钓饵时， 世界是灰暗的 彩虹—— 正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。 反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。 红叶 是谁用激情 将你渲染得如此热烈 梅 一片玉瓣， 是一滴生命； 剥落了生命， 你召来了燕语和莺啼。 该文章转自[初高中语文123资源网]：/Article/200904/39849.html 山 泉 一路冲锋陷阵 一路纵情歌唱 将世俗涤荡 让山野流光 春水（冰心） 母亲！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 诗歌要有新颖的想象 现在模仿冰心的比喻，你会有创新的意象，比喻母亲与你的关系吗？ 1 母亲！ 你是?????? ， 我是?????? 。 ?????? ， ?????? ， ?????? 。 你是?????? ， 我是?????? 。 ?????? ， ?????? ， ?????? 。 2、如果我是?? ???? ， 我将 ? ?