小升初〔本周日复习〕.ppt

小升初总复习（一） 复习牛津6B（默写） 语法复习（一），英语中的“词” Translate these words and expressions! 去散步 和...一样高 厘米 守门员 博物馆 购物中心 没什么。不用谢 捉贼 天气 秋季 有风的，多风的 机器 歌咏比赛 运动会 斑马 通信朋友笔友 每件事，一切 信封 去划船，钓鱼 参加，参与 那儿天气怎么样？ （提出建议，征求意见）...怎么样？ 为何目的，为什么？ 我希望这样。 去散步 go for a walk 和...一样高 as tall as 厘米 centimetre 守门员 goalkeeper 博物馆 museum 购物中心 shopping centre 没什么。不用谢 That’s all right. 捉贼 Stop thief! 天气 weather 秋季 autumn 有风的，多风的 windy 机器 machine 歌咏比赛 singing contest 运动会 sports meeting 斑马 zebra 通信朋友笔友 penfriend 每件事，一切 everything 信封 envelope 去划船，钓鱼 go rowing and fishing 参加，参与 take part (in) 那儿天气怎么样？What’s the weather like there? （提出建议，征求意见）...怎么样？What about...? 为何目的，为什么？What for? 我希望这样。I hope so. 语法复习（一） “词” 动词 (v.) 名词 (n.) 形容词和副词 (adj.adv.) 代词 (pron.) 冠词 介词 (prep.) 动词 (v.) 行为动词 表示某一动作或行为，如, live,sleep，eat等。行为动词已学过其四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing. 判断步骤 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思： →看有无be动词 ?有，就加ing（be going to +原形） ?没有，看是否有情态动词（must,can+原形） →有没有表示过去的时间词 ?有，就加ed ?没有，看人称 →看主语的人称 ?是第三人称，加s或es（it,he,she,或单个人名） ?非第三人称用原形 Eg. 1.Listen! Some girls___ ___(sing) in the classrom. 2.She likes ___ newspaper,but she ___ a book yesterday.(read) 3.Tim and Tom _____ (read) in the library. Lets _____ (join) them. are singing read are reading join be动词 两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中；was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤 →看有无表示过去的时间状语 ?有，再看人称 ?第一、三人称单数，就用was ?第二人称单数和所有复数，就用were ?没有，再看人称 ?第一人称单数，就用am 第三人称单数，就有is ?第二人称单数和所有复数，就用are Eg.（用be动词的适当形式填空） 1.This pair of gloves___for Yangling. 2.There ___ many monkeys in the mountain. 3. There _____ two cups of tea on the table. A. is B. are C. Was 4.Here ____ some sweaters for you. is are B are 情态动词 情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 结构：主语+can/must/may+动词原型 Sally can air the room. 否定句在情态动词后面加not Sally cannot air the room. 变疑问句将情态动词移到句首 Can Sally air the room? 肯定回答及否定回答 Yes, she can. / No, she cannot. 特殊疑问句 What can you do? 　　 Eg. 1.They can paint the wall well. （一般疑