小学语文二年级上册《水乡歌》课件〔苏教版国标本〕.ppt

驳 bó 扩词 飘荡、芦荡、湖荡、水荡、扫荡 清新、清凉、清亮、清水、清明 渔船、小船、轮船、坐船、船头 帆船、船帆、帆布、白帆、升帆 飘落、飘动、飘带、飘荡、飘舞 荡 清 船 帆 飘 扩词 湖荡、湖面、湖水、太湖、江湖 安装、新装、装满、装船、装车 新鲜、新奇、新闻、新衣、新书 湖 装 新 比较组词 清（??????）???船（??????） 请（??????）?? 没（??????） 睛（? ????） 飘（??????） 晴（??????） 漂（??? ??） shuǐ xiāng shuǐ duō qiān tiáo chí táng chù chù dàng qīng bō lǜ shuǐ hé liú bó chuán bái fān yún duǒ hú miàn piāo mǎn hé wàn shǒu gē qǔ zhuāng mǎn yī luó xīn shēng huó zán mén piàn piàn 看拼音写词语（听写词语） 看到课题，你想说什么？ “歌”是啥意思？ 水乡美吗？ 课文“歌”了水乡的什么？ …… 一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。 “歌”是啥意思？ 水乡美吗？ 课文“歌”了水乡的什么？ …… “歌”是啥意思？ 水乡美吗？ 课文“歌”了水乡的什么？ 听后回答刚才提出的问题。 “歌”是歌唱，歌咏的意思。 水乡景色美，物产美（丰），人美（幸福）。 课文歌唱了水乡水多，船多，歌多。 自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ §1写水乡的水多（自然资源丰富）。 §2写水乡的船多（人民的勤劳）。 §3写水乡的歌多（人民生活幸福）。 说课文主要写了什么？ 这篇课文主要写水乡的秀丽风光和幸福生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。 大声读好下面的词语,提出不理解的。 水乡 水多 千条渠 池塘 河流 处处 绿水 荡清波 驳船 白帆 云朵 湖面 飘满河 万首 歌曲 装满 一箩 新生活 咱们 片片 荡 清 船 帆 飘 湖 装 箩 咱 新 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 看好笔顺和在田字格里的位置 按笔顺描红 水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡清波。 水乡的水多在哪里？ 水乡的水美吗？ 渠水哗哗流淌 河水清澈荡漾 池塘波光粼粼 湖面浮光跃金 水多说明了什么？ 水多说明自然资源丰富。 qú 你站在这些渠边、河边、塘边、湖边想做些什么？ 水乡什么多？ 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。 水乡的船多在哪里？ 这么多船是干什么的？ 这么多船说明了什么？ 这么多船说明人民勤劳。 运输、养殖、捕捞、建设 bó 水乡什么多？ 歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩， 唱咱水乡新生活。 水乡的歌多在哪里？ 水乡的歌都唱些什么？ 水乡什么多？ 桥多。 千 ，万 ， ， 。 水乡什么多？ 鱼多。 千 ，万 ， ， 。 学做小诗人 家乡什么多？ 楼多。 千 ，万 ， ， 。 家乡什么多？ 车多。 千 ，万 ， ， 。 学做小诗人 校园什么多？ 花多。 千 ，万 ， ， 。 校园什么多？ 笑多。 千 ，万 ， ， 。 学做小诗人 渠 水到渠成 qú