智者的启蒙技术总结.ppt

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思考:苏格拉底和智者学派的异同 同:①基本上是属于同一时代 ②智者学派强调“人是万物的尺度”,苏格拉底提出“认识你自己”,都肯定了人的价值,否认绝对权威。 异:①智者学派为达到目的而不择手段,完全从个人的角度和利益出发,忽视道德追求功。人是个体的感性的人(外在的感性认识 ) ②苏格拉底则强调道德哲学,他认为人生的最高目标是追求正义和真理。人是具有普遍理性思维的人(内在的理性认识阶段) * 追求功利→ 重视道德   有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有多少类似之处。第一、他们俩出生的时代很接近。苏格拉底生于公元前469年(我国周元王七年),正是中国孔子死后十年的光景,两人活的岁数几乎相同,孔子享年七十三岁,死于周敬王四十一年(即公元前479年);苏格拉底于公元前399年(周安王三年),七十岁的时候被迫服毒而死。第二、他们的容貌都谈不上好看。据说孔子名丘,因为他生来就有一个高耸突出的前额而得名,这一个不大相称的面庞,谈不上英俊和潇洒;至于苏格拉底的相貌,据威尔杜兰在其所著《西洋哲学史话》里的记载,说他有光秃秃的头,大大的圆脸,深陷的眼眶,宽阔而朝天的鼻子,活像一个挑夫。有的书上更说他有一个便便的大腹,如此这般的一幅古怪相,再配上蹒跚的脚步,自然是够难看的了。 孔子与苏格拉底 孔子与苏格拉底的比较: 相同点: 都是公元前5世纪东西方思想的巨人; 都强调人的价值,重视道德和秩序及知识的作用; 都是伟大的教育家。 不同点: ?服务的政治体制不同:孔子维护“周礼”,推崇君主权威,压制人的个性;苏(格拉底)维护民主政治,强调人的“思想力”,有利于人的个性发展。 ?对道德来源认识不同:孔子强调人的自律和社 会的约束作用;苏(格拉底)强调知识的意义。 哈佛大学 “以柏拉图为友, 以亚里士多德为友, 更以真理为友。” ——哈佛校训 柏拉图和亚里士多德 1、柏拉图(Plato): (约前427年-前347年),是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人; 古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家, 代表作《理想国》。 (1)生平 《理想国》 (前427—前347) 柏拉图认为,唯一真实的世界是永恒存在的理念世界,人们感受到的现实世界只是理念世界的反映。柏拉图把独立于事物和人们认识之外的一般的东西称做“理念”,认为只有理念才是真实的存在,因为它构成一个客观独立存在的理念世界,如善的本身、美的本身、正义的本身等。 (1)认为世界万物之外存在着“理念世界” 理想国 2、思想主张 第一等级:“贤哲”,具有智慧的品德,国家的统治者 第二等级:武士,具有勇敢的品德,国家的捍卫者 第三等级:农民、手工业者,具有节制的品德,国家的劳动者和供养者 根据人自身的智慧条件 而不是人的出身划分社 会等级, 明确分工,各司其职 (2)、思想主张 (3)评价:为理性主义发展奠定了基础。 (1)认为世界万物以外存在着“理念世界” (2)关注的焦点是人类社会。 (3)鼓励人们独立理性的思考。 ■ “吾爱吾师,吾尤爱真理”——亚里士多德 2、亚里士多德(Aristotle): (前427年-前347年),柏拉图的学生,亚历山大的老师;马克思称他为古希腊最博学的人; 对哲学、逻辑学、历史学、政治学、诗学、数学、生物、心理学、论理学等都进行过有意义的探索。 最大的哲学成就:创立了逻辑学。 2、亚里士多德(Aristotle): 观点: (1)真理高于一切。 “吾爱我师,吾更爱真理” (2)强调理性,但也承认感觉是认识的起源。 (3)强调在整个自然界中,人类是最高级的; 人生而平等 五、斯多亚学派 1、时间:BC4世纪末至BC3世纪初 2、代表人物:芝诺、西塞罗及一些身份特殊的罗马人 3、研究领域:物理学、伦理学和逻辑学 4、思想主张 (1)“逻各斯”是主宰、产生、统治一切自然形态本源的实体和动力(“神”),一个贯穿万物的永存不朽的理性; (2)自然界的一切发展和变化都是有规律的,是符合理性的; (3)人类社会也具有理性; “顺应自然的生活就是至善”; (4)人同自然界一样都产生于最高的理性——逻各斯,从而得出人人生而平等的结论。 5、历史作用:在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等等西方人文主义的核心理论,对后世产生了深远影响 人是神灵的玩物 人是万物的尺度 人是理

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