TP09JAVA数组学习案例.pptx

循环结构进阶 ;回顾与作业点评;预习检查;本章任务;本章目标;学员操作——计算班级的平均分 ;为什么使用二重循环;什么是二重循环 ; for(int i = 0; i classNum; i++){ sum = 0.0; System.out.println(请输入第 + (i+1) + 个班级的成绩); for(int j = 0; j score.length; j++){ System.out.print(第 + (j+1) + 个学员的成绩：); score[j] = input.nextInt(); sum = sum + score[j]; } aver [i] = sum / score.length; //计算平均分 System.out.println(“第”+(i+1)+“个班级平均分 + aver [i] + \n); } ;如何使用二重循环3-2;public class RTriAngle { public static void main(String[] args) { int rows = 3; //三角形行数 System.out.println(打印直角三角形); for(int i = 0; i rows; i++){ //打印第i行 for(int j = 0; j = i; j++){ //打印i个*号 System.out.print(*); } System.out.print(\n); //换行 } } };学员操作——打印直角三角形2-1;学员操作——打印直角三角形2-2;学员操作——打印倒直角三角形;共性问题集中讲解;学员操作——打印等腰三角形;学员操作——打印九九乘法表2-1;学员操作——打印九九乘法表2-2;共性问题集中讲解;在二重循环中使用continue 2-1 ; for(int i = 0; i classnum; i++){ //… for(int j = 0; j score.length; j++){ //… if(score[j] 85) { continue; } count++; } //… };在二重循环中使用break 2-1 ;for(int i = 0; i 5; i++){ System.out.println(欢迎光临第 + (i+1) + 家专卖店); for(int j = 0; j 3; j++){ System.out.println(要离开吗（y/n）？); choice = input.nextLine(); if(y.equals(choice)){ break; } System.out.println(买了一件衣服); count++; //计数器加1 } //…… };二重循环中continue和break对比 ;学员操作——统计打折商品的数量;总结;作业