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条件语句.第2课时.ppt

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条件语句.第2课时

* 例7 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出。 算法分析: 算法思想:3个数两两比较,确定大小。按a、b、c输入,要按a、b、c输出,关键要找到最大值,将它赋值给a,中值赋给b,最小值赋给c。 第一步 输入3个整数a、b、c 第二步 将a与b比较,并把小者赋给b,大者赋给a; 第三步 将a与c比较,并把小者赋给c,大者赋给a 第四步 将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b 第五步 按顺序输出a,b,c INPUT “a,b,c=”;a,b,c IF b a THEN t = a a = b b = t END IF IF c a THEN t = a a = c c = t END IF IF c b THEN t = b b = c c = t END IF PRINT a,b,c END 相应的QBASIC程序: 开始 t=a,a=b,b=t t=a,a=c,c=t t=b,b=c,c=t 输入a,b,c 输入a,b,c b>a? c>a? c>b? 结束 是 是 否 否 是 否 对应的流程图 【课堂练习】 1.课本P29页T2.读程序,说明程序的运行过程. INPUT “x=:”;x IF 9x AND x100 THEN a=x\10 b=x MOD 10 x=10*b+a PRINT x END IF END 如果有两个或是两个以上的并列条件时,用“AND”把它 们连接起来。 “\”用来取商.此处表示 x除以10的商. “MOD”用来取余数.此处表示 x除以10所得余数为b. [问题]如输入的数x=86,则输出的结果是什么? 68 此程序用于交换一个两位数的个位和十位数字. P29 练习 (2)读程序,说明程序的运行过程: INPUT “Please input an integer:” ; x IF 9x AND X100 THEN A=x\10 b=x MOD 10 x=10*b+a PRINT x END IF END 本程序的运行过程为:输入整数X,若X是满足9x100的两位整数,则先取x的十位,记作a,再取出x的个位,记作b,把a,b调换位置,分别作两位数的个位数与十位数,然后输出新的两位数,如输入25,则输出52. (3).编写一个程序,判断任意输入的整数的奇偶性 开始 输入一整数a M=0 M=a MOD 2 输出a为偶数 输出a为奇数 结束 是 否 程序: INPUT “a=” ; a M= a MOD 2 IF M=0 THEN PRINT “a为偶数” ELSE PRINT “a为奇数” END IF END * * *

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