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水组成说课课件
2010级化学一班 倪扬扬
教材分析
本节课的内容在教材编排上注重新旧知识的联系,为学生的学习打下了良好的基础。
教材
分析
知识与技能目标
过程与方法目标
4
情感与价值观目标
教学重点及难点
学情分析
教法与学法
学习方法:阅读法、观察法、练习法
教学方法:课件展示教学法、讲解法、 视频演示法、直观图示法
教学过程
教学思路
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颜色
气味
凝固点
沸点
4℃时
无色
无味
0℃
100℃
密度最大1g/cm
在整个实验过程中,你看到了哪些实验现象?
氢气
物理性质:无色、无味、难溶于水的气体,密度较小
化学性质:可燃性,在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰
水的组成揭秘
电解水生成的氢气和氧气的体积比是2:1,标准状况下其密度分别为0.0899g/L和1.429g/L,则组成水的氢和氧的质量比为 。又知相对原子质量氢为1、氧为16,则水中氢、氧原子的个数比为 ,水的化学式为
1:8
2:1
水在通电的条件下,发生了分解反应,生成氢气和氧气
水电解实验装置图:
单质与化合物
一、水的物理性质:
纯净的水是 、 的 ,凝固点 沸点 , 时密度最大,为 。
下列属于纯净物的是( )
A、海水 B、干净的空气
C、矿泉水 D、蒸馏水
水的电解实验
1、写出水在通电的条件下,发生分解反应
(1)现象:
正极:产生的气体使带火星的木条 ,证明是____
负极:产生的气体能 ,产生 色火 焰,证明是 。
(2)两极产生的气体是“正 负 ”。
(3)氢气和氧气的体积比为_________
水的化学式为________
引入了水的物理性质
重点介绍水是由氢元素和氧元素组成的,以及水的化学式为H2O
提出了单质和化合物的概念:单质是由同种元素组成的纯净物。化合物是不同种元素组成的纯净物
简单介绍了氢气的性质
水的组成
(一) 水的物理性质:
无色、无味的透明液体;
一标准大气压下,凝固点为0℃、沸点为100℃,
4℃时密度最大,为1g/cm3
(二) 探究组成水的元素
1. 水是由氢元素和氧元素组成的,水是纯净物,是 化合物
2. 电解水的反应文字表达式:水 → 氢气+氧气
3. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,水的化学式为H2O
用以检测学生对本节课知识的掌握情况
针对不同层次的学生出几道针对性较强的试题
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