沪教版6年级数学能被25整数的数.ppt

第一章 数的整除 1.3 能被2、5整除的数 思考 P8能被2整除的数有什么特点？ 个位上是0.2.4.6.8的整数都能被2整除 能被2整除的整数叫做偶数，不能被2整除的整数叫做奇数。 奇数：1.3.5.7.9.11.13… … 偶数：2.4.6.8.10.12.14… … 正整数按照是否被2整除可以分为两类：奇数和偶数。 思考2 P9能被5整除的数有什么特点？ 个位上是0或者5的整数都能被5整除 1、若一个四位数199□能同时被2、5整除，则□表示﹍。 2、100以内能同时被3和7整除的最大奇数是﹍ ，最大偶数是﹍ 。 3、连续三个奇数之和是39，它们中最小的是﹍ 。 4、将1到30这30个自然数相乘，所得的积的末尾有﹍ 零。 5、在空格处填上“奇数”或者“偶数”。 （1）奇数+偶数= ﹍ （2）偶数+偶数= ﹍ （3）奇数+奇数﹍ （4）奇数×奇数=﹍ （5）奇数×偶数=﹍ （6）偶数×偶数= ﹍ （7）奇数×﹍=偶数（8）﹍÷奇数=偶数 5、用0、1、2、3这四个数字排成一个四位数， （1）使这个数有因数2，有几种不同的排法？ （2）使这个数能被5整除，有几种不同的排法？ （1）使这个数是3的倍数，有几种不同的排法？ 6、张阿姨是公交汽车售票员，她的票夹上有5角、1元、1元5角三种车票，她习惯把钱放在车厢售票员位置上，这样就可以随时算出有没有出错，有一次她数了数桌上的硬币，是36枚1角，她对司机说：“今天我肯定出错。”你知道为什么吗？ * * 问题 1、奇数的个位上的数有什么特点？ 2、在连续的正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是奇数还是偶数？与偶数相邻的两个数呢？ 3、下列数中，哪些数是奇数？哪些数是偶数 19、32、87、10、11、153、66、445 思考3 能被3整除的数有什么特点？ 如果各个位数上的数字之和能被3整除，那么这个数就能被3整除 练习 在下列数中找出能被5整除的数 18、27、30、44、60、102、417、375 中央电教馆资源中心 数 学 复习 根据整除的意义判断下面的几个数能否 被2或5整除． 8267 6972 1867 5625 8267 不能被2整除，也不能被5整除 6972 能被2整除，但是不能被5整除 1867 不能被2整除，也不能被5整除 5625 不能被2整除，但是能被5整除 中央电教馆资源中心 数 学 例题 1× 2＝ 2 2× 2＝ 4 3× 2＝ 6 4× 2＝ 8 5× 2＝ 10 6× 2＝ 12 7× 2＝ 14 8× 2＝ 16 9× 2＝ 18 10× 2＝ 20 …… …… 2 4 6 8 0 2 4 6 8 0 2 4 8 6 0 2 4 6 8 0 你发现了什么？ 1）右边的数是左边的数的倍数， 都能被2整除． 2）右边的数个位上是0、2、4、6、 8 个位上是0、2、4、6、8的数 都能被2整除． 2 4 6 8 0 2 4 6 8 0 中央电教馆资源中心 数 学 判断下面各数能否被２整除． 102 能被2整除 718 能被2整除 900 能被2整除 96 能被2整除 317 不能被2整除 105 不能被2整除 803 不能被2整除 239 不能被2整除 练习 能被2整除的数，叫做偶数． 不能被2整除的数，叫做奇数． 中央电教馆资源中心 数 学 1× 5＝ 5 2× 5＝ 10 3× 5＝ 15 4× 5＝ 20 5× 5＝ 25 6× 5＝ 30 7× 5＝ 35 8× 5＝ 40 …… …… 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0 0 5 5 0 5 0 你发现了什么？ 1）右边的数是左边的数的倍数， 都能被5整除． 2）右边的数个位上是0或5 ． 个位上是0或5的数都能被5整除． 5 0 5 0 5 0 5 0 例题 中央电教馆资源中心 数 学 判断：下面哪些数能被２整除？哪些数能被5整除？ 哪些数能同时被2和5整除？ 60 75 106 130 521 能被2整除： 60 106 130 能被5整除： 60 75 130 能同时被2和5整除： 60 130 练习 中央电教馆资源中心 数 学 1、一个自然数不是奇数就是偶数．（ ） √ 2、能被2除尽的数都是偶数． （ ） × 3、能同时被2、5整除的数的个位上的数字一定是0．