湘教版七年级上3.2平面图形和空间图形课件.pptVIP

课堂练习 隨時替自己創造一些容易實現的盼望 3.2 平面图形与空间图形 由不在同一条直线上的线段首尾相连组成的封闭图形 多边形： 动脑筋 1.仔细观察每组图形之间有什么联系？有什么区别 图1 三角形和三棱锥 图2 正方形与正方体 图3 圆和圆柱 图4 球和球体 1.以上四幅图，你能分辨出哪个是平面图形，哪个是立方体吗？ 2.你能说清楚平面图形和空间图形的异同吗？ 问 题 2.下面三个平面图形有什么特点？ 动脑筋 A B C 图 5 图 A 是一个三角形，它的三条边相等，称这样的三角形为正三角形 图 B 是一个六边形，它的六条边相等，并且六个角相等，称这样的六边形为正六边形 图 C 是一个八边形，它的八条边相等，并且八个角相等，称这样的八边形为正八边形 3. 右图 图6是一个什么图形？ 绿色阴影部分又是一个什么图形？ AB那部分圆的一部分又该怎么样称呼？ ？？？ 图 6 同学们都知道左图为圆. A B A，B两点之间的部分称为弧，读作“弧AB’，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所谓成的图形成为扇形. 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所谓成的图形成为扇形. B A 1 B A O 顶点在圆心的角称为圆心角，如左图中∠1就是一个圆心角， ∠1也记作∠AOB. 结合右图，熟悉几个概念： 右图为六个完全一样的正方形围成的空间图形，称为正六面体; 其中正方形的边 即： ，称为正方体的棱; 其中正方形的顶点 即： ，称为正方体的顶点. 请同学们数一数一个正六面体 总共有多少个顶点？ 共有多少条棱. 再观察下面的几个图形，他们都是几面体？ 共有多少个顶点？ 有多少条棱？ 把答案填在课本89页的表格中吧。 认真地考虑一下，找找它们的规律 下列物体分别与哪些立体图形相类似？ 下列物体分别与哪些立体图形相类似？ 这些立体图形叫什么名称呢？ 圆柱 圆锥 正方体 长方体 球 棱柱 棱锥 你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写上名称. 如： 圆柱+圆锥 烟囱帽 将下面几何体分类，并说明理由。