7.小顽童走钢丝范例.ppt

小顽童走钢丝 授课人：周玉兰 教学目标： ??? 培养学生的动手能力。??? ?怎样让物体平衡。 教学用具： ??? 乐百氏奶瓶1只、塑料笔套2个、矿泉水瓶盖2个、铁垫圈6个、筷子l双、空圆珠笔心、细钢丝(或细绳)、胡萝l、、金属叉子等 一、导入??? 走钢丝是一种非常惊险的体育活动，只有特殊的运动员才可以尝试。小顽童爬上了一根细细的钢丝，摇摇晃晃地走起来了，并没有掉下来，这是什么原因呢?让我们来探个究竟。 二、动手做???（一）平衡小实验? ?? ????1．切一截胡萝卜将它放在一个手指上(如图1)，你能让它保持平衡多久而不掉下来???? ????2．在胡萝1、的两边各插一把金属叉子，再放到手指上(如图2)，你认为???胡萝卜还会往下掉吗???? 我认为胡萝卜不掉下来的原因可能是： （二）制作小顽童?? ?????1．小顽童??? ????把奶瓶底剪去做小顽童身体，照图3所示的位置在身体两旁分别钻上3个小???孔。用笔套作手，在靠近笔套口的一端打个小孔，然后，用细绳穿过手和身体，在绳的两端打结，使手和身体连结起来。这样便做成了一个走钢丝的主角——小顽童。 2．转轴和重锤??? ??取一段空圆珠笔心作转轴，如图4所示，将铁丝穿过圆珠笔心安装在小顽童的身体中，使轴能灵活转动。然后在两个矿泉水瓶盖中间各钻一个小孔，把铁垫圈放入瓶盖内作重锤，让铁丝从侧面穿过瓶盖及垫圈，把它固定在身体下方作为小顽童的脚。 三、试一试??????? 把钢丝(或细线)的两端拴在2根筷子上。表演时，手握筷子，拉紧钢丝，把小玩童放在钢丝上，改变钢丝两头的高低，就能改变小顽童走钢丝的方向和速度。?