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珍惜生命之源水教学课件.pptVIP

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珍惜生命之源水教学课件

珍惜生命之源 ----水 水是生命之源,生命最早出现在水中。水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊,往往孕育着人类辉煌灿烂的文明。水是人类赖以生存和发展的重要基础,是自然界赋予人类最宝贵的财富之一。 请看图片 中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线,有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界银行统计的153个国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡,长江流域及其以南地区,国土面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;其以北地区,国土面积占全国的63.5%,其水资源量仅占全国的19%。 地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。 地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%,而在这极少的淡水资源中,又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川和永冻积雪,有87%的淡水资源难以利用。 人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布,巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人极度缺水。 更可怕的是,预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。 为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾,根据联合国《21世纪议程》第十八章有关水资源保护、开发、管理的原则,1993年1月18日,联合国第四十七次大会通过了193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情,在这一天举办一些具体的宣传活动,以提高公众节水意识。 前不久,联合国环境署已发出警告:人类在石油危机之后,下一个危机就是水。曾有人说过:“如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪”。 2010年的主题是 “保障清洁水源,创造健康世界 2011的主题是 “城市水资源管理” 对饮用水你知道多少? 水是一切生物必需的营养素,地球上自从有了水之后,才有了生命。水应该是人体七大营养素中最重要的一种,也是最容易被人们忽视的。人体内水的含量约占体重的50%~75%,且各器官的含水百分比不同。 水在体内的主要作用如下: ????1.水是一切营养素和代谢物质的溶剂。????2.水在体内直接参加氧化还原反应,促进各种生物活动和生化反应,而且参与遗传物质的重组。人体丧失20%的水分就无法维持生命。????3.调节体温,以维持体内各种酶的活性。????4.水有润滑剂的作用,如眼泪、唾液、关节腔中的体液等。????5.细胞液主要成分是水,它直接与营养物质的消化、吸收和代谢等密切相关。???? 人需要多少水呢? 水又是从哪里来的呢????????? 成人每天一般要2400~4000毫升的水。人体内水分来源主要有:每天直接喝进约1600~1700毫升的水,食物中的水约有750毫升; 另外,还有体内氧化生成的水(也叫代谢水,是糖、脂肪、蛋白质在体内氧化生成的水)。人体水分的摄入与排泄是平衡的,人体水分排泄的途径有:尿约1700毫升,呼吸约400毫升,皮肤约500~800毫升,粪便约150毫升。 我们饮用的水,除了调节体温、输送营养物质、排除废物、促进新陈代谢等作用外,水本身也是有营养的。“一方水土养一方人”就是指人们对水和土的依赖。 水的污染和功能退化必然降低水的功效。人如常年饮用污染的退化的水,体内废物无法正常排出,就会衰老和生病。自然水中除了含对人体有益的微量元素和矿物质外,有时也含有不利人体健康的成分,如荧光物、氧化物、放射性粒子、农药、三氯甲烷、氯化物、沉淀物、病毒、细菌、硫化物、有机物等。 目前,各种水处理方法匀可以除去某些有害物质,例如:??? ?离子交换法:可以除去氟化物、阴阳离子(连同有益的微量元素一并除掉)、除草剂等。????活性炭滤水法:可除去农药、三氯甲烷、氯离子、异臭物等。?? ??沉淀滤水法:可除去沉淀物等。????煮沸法:可除去病毒和细菌。??? ?臭氧杀菌法:同于煮沸法亦同

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