生于忧患–死于安乐–2.pptxVIP

生于忧患 死于安乐 ;1、青蛙为什么在开水里能够逃生？却在温水里慢慢死去？; 2、一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河的羚羊群进行研究。他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群强，而且奔跑速度也不一样，每一分钟要快13米，为什么会存在这些差别呢？ ;舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 行拂乱其所为 法家拂士 曾益其所不能;A、词类活用 苦其心志（使......痛苦，形容词作动词） 劳（形容词活用为使动词，使......劳累) 饿(使......饥饿) 空乏(使.... 穷困缺乏) 所以动(使......惊动)心 忍(使.......坚韧)性 行拂乱(使......颠倒错乱) 人恒过(名词活用为动词,犯错误、犯过失） 入则、出则（动词活用为名词，国内、国外） 出则无敌国外患者（敌对的，名词用作形容词） 生于忧患死于安乐（使......生存发展，使......萎靡死亡，形容词作动词）;B、古今异义词 举于版筑之间 今义：建筑、修路 古义：捣土用的杵 举于士 今义：士兵 古义：狱官 所以 古义：用来（通过那样的途径来......） 今义：表结果的关联词 拂 今义：轻轻甩过 古义：不顺；通“弼”，辅佐 然后 今义：连词，表承接关系 古义：两个词，这之后 喻 今义：打比方 古义：明白，了解 ;于： 舜发于畎亩之中（从） 故天将降大任于是人也（给） 而死于安乐也（并列连词 ） 征于色（在） 生于忧患（由于，在） ;舜发于畎亩之中;傅说举于版筑之间;胶鬲举于鱼盐之中;管夷吾举于士;孙叔敖举于海;百里奚举于市;; 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳起筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。;经历磨难的好处是什么？用原文回答。; 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。;然后知生于忧患，而死于安乐也。;文章思路;主旨归纳 本文列举了经过贫困、挫折的磨砺，终于担当起重任的人的事例，说明了忧患可以激励人奋发有为。同时从个人发展和国家兴亡两个角度，论证了忧患则生，安乐则亡的道理。;本文写作特色： 1.具体的论证。 2.鲜明的对比。 3语言的特色，排比句式一气呵成，言辞简炼而富于哲理。;指出下列各句中的通假字;一词多义 ; 文中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。;仲尼厄而作《春秋》;司马迁受腐刑而作《史记》; ; 没有伟大的意志力，就没有雄才大略。 ——巴尔扎克 困难越大，战胜困难就越荣耀。 ——莫里哀 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 —查尔斯·比亚德 在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦，只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。 ——海伦·凯勒 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。;总结： 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，??索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。;课后思考：